Época:1 Número:476 Fecha de publicación: Jul 15, 2022 ISSN 2013-0627 |
Tema de la quincenaLa educación virtual en pandemia; por accidente o utilidad tecnopedagógica |
La educación debe estar planificada para que todas las condiciones del éxito se encuentren en los planes y actuaciones de todos los miembros de la comunidad educativa hasta lograr con eficiencia su perfil profesional. |
El valor de los cuentos en Atención Temprana |
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Artículo para profesionalesEstimulación del lenguaje en niños menores de 3 años |
Es importante que los padres puedan darle el lugar de “apropiación de la palabra” a sus niños, que el ambiente sea favorecedor y generador de pequeñas conversaciones. Es importante que los padres puedan darle el lugar de “apropiación de la palabra” a sus niños, que el ambiente sea favorecedor y generador de pequeñas conversaciones. |
Plasticidad cerebral |
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Espacio interdisciplinarioProcesamiento emocional. Entender nuestras emociones/necesidades |
Las emociones nos dan información y, por lo tanto, el primer cambio importante que tenemos que hacer es verlas como nuestras aliadas: cada vez que percibimos una emoción, ella nos está diciendo si nuestras necesidades están siendo atendidas o no. |
Relación entre pobreza simbólica y deprivación sociocultural |
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OrientaciónBeneficios del Método Montessori En el método Montessori los niños deben tener libertad para desarrollarse y aprender a su ritmo, en un entorno estimulante, de comprensión y observación para el adulto. |
Aspectos emocionales del cuidador. Es fundamental para los cuidadores tomarse un tiempo para socializar, ejercitarse, para el esparcimiento, para las relaciones familiares y para su propio cuidado de la salud. El cuidador debe cuidarse para poder cuidar a otros. |
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DetecciónProblemas en el comportamiento de los Niños En primer lugar realiza una historia clínica cuidadosa obteniendo información de padres y profesores, que conocen bien al niño. |
Aspectos generales del área de Wernicke El área de Wernicke es una de las partes involucradas en el lenguaje. Se localiza en el lóbulo temporal izquierdo, en la primera circunvolución temporal posterior (AB 22), aunque existe cierto desacuerdo en la delimitación exacta del área de Wernicke. |
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Actualidad |
Explicar el autismo a través de Sheldon Cooper |
Lisa, la serie que narra la vida de una estudiante universitaria autista |
URV y UAB diseñan un programa para los estudiantes con autismo y dislexia |
Autismo Burgos exporta su programa BBMiradas |
Así es el primer diccionario del Alzheimer para ayudar a entender la enfermedad |
La investigación en Musicoterapia debe ser evidente y tangible |
Una prueba de diagnóstico precoz de alzhéimer logra una fiabilidad del 98% |
Logopedas advierten de la repercusión de abandonar el tratamiento en verano: "La terapia no es un apoyo puntual" |
Descubren un biomarcador potencial para diagnosticar el autismo y el TDAH a través de la retina |
Las tres profesiones sanitarias más feminizadas |
Luz Rello: “Con trabajo, con dislexia se sale adelante. Los chavales estudian lo que quieren” |
La ULL colabora en el manual internacional de Routledge sobre la dislexia en la educación |
Crean un dispositivo que reduce los movimientos involuntarios en casos de autismo |
El Colegio Profesional de Logopedas de Canarias reclama más profesionales para abordar la afasia |
La lavidumina mejora la capacidad cognitiva de un modelo de ratón de síndrome de Down |
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