TEMA DE LA QUINCENA

Matemáticas en movimiento: El cuerpo y la aproximación diferencial como estrategias para comprender el cambio (Parte II)

Matemáticas en movimiento: El cuerpo y la aproximación diferencial como estrategias para comprender el cambio (Parte II) El movimiento corporal debe considerarse un recurso complementario. Su pertinencia depende de que los estudiantes puedan explicar qué representa la experiencia, relacionarla con el concepto matemático y utilizarla para resolver problemas posteriores.

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ARTÍCULO PARA PROFESIONALES

Un estudio comparativo de gematría con la métrica del poema Hombres necios que acusaís de Sor Juana Inés de la Cruz (Parte I)

Un estudio comparativo de gematría con la métrica del poema Hombres necios que acusaís de Sor Juana Inés de la Cruz (Parte I) Gematría es una metátesis de la palabra griega grammateia (grammateia). Se basa primordialmente en el relativo valor numérico de cada letra y darle un valor a cada palabra. Las palabras de valores numéricos similares supuestamente se interpretan mutuamente, y esta teoría se extiende; a letras, palabras, a las oraciones y a las frases completas. (Crowley A,2005. pág. 7)

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ESPACIO INTERDISCIPLINARIO

Las heridas de los padres y su efecto en la crianza

Las heridas de los padres y su efecto en la crianza

Muchas madres y padres se prometieron no repetir lo que recibieron. Por eso duele descubrirse gritando, amenazando o cerrándose emocionalmente. Ese dolor merece atención, no condena. Haber vivido experiencias traumáticas no convierte a nadie en una mala madre o un mal padre, ni significa que inevitablemente dañará a sus hijos.

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ORIENTACIÓN

Crecer con miedo: cómo escuchar y acompañar a los niños

Crecer con miedo: cómo escuchar y acompañar a los niños Los niños necesitan conversar, sentirse en confianza y tener oportunidades para desarrollar su lenguaje. Hablar con ellos y responder sus preguntas también les da seguridad. Sin embargo, si un niño cree que contar algo puede causar problemas o preocupar a su familia, quizá prefiera callar u ocultar lo ocurrido.

Cuando decir la verdad se castiga

Cuando decir la verdad se castiga En ocasiones, el mensaje que enviamos es que queremos hijos perfectos: niños que nunca se equivoquen, rompan algo, desobedezcan o tomen una mala decisión. Ante esa exigencia, el niño aprende a mostrarnos solo lo que queremos ver. Nos dice lo que deseamos escuchar y nosotros nos quedamos tranquilos, sin advertir que quizá lo hace para evitar el castigo.

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DETECCIÓN

La relación entre el cerebro y los dispositivos electrónicos

La relación entre el cerebro y los dispositivos electrónicos El exceso de tiempo frente a pantallas puede modificar zonas como la corteza prefrontal, afectando la concentración, la velocidad de procesamiento de la información y aumentando el riesgo de problemas como el TDAH o la ansiedad.

Disortografía

Disortografía La disortografía es un trastorno específico del aprendizaje que afecta a la capacidad de escribir de manera ortográficamente correcta, sin que exista una falta de inteligencia, de motivación o de escolarización adecuada.

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CONGRESOS Y CURSOS

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