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REGISTRO
Teoría y práctica de la educación (Martínez-Otero)
Valentín Martínez-Otero
Este libro pretende guiar el trabajo de los educadores en tiempo de crisis. Hunde sus cimientos en el concepto de persona. Mas como la realidad humana es siempre arcana e inabarcable en su totalidad, en la obra no se dan respuestas definitivas ?sería imposible-, sino sugerencias que el lector ha de ensayar y adaptar a su circunstancia. En cualquier caso, este libro es una invitación a enfocar de manera innovadora la acción educativa.
El denominador común de los capítulos es la saludable fe en las posibilidades de formación humana. Se cubren quince temas de actualidad educativa en los que se funden teoría y práctica, técnica y ética, ciencia y espiritualidad. Tras iniciar el recorrido del volumen con la obligada reflexión sobre la educación en momentos de incertidumbre y repasar gradualmente cuestiones epistemológicas que cimentan la praxis formativa personalizada, se da paso a unidades dotadas de identidad que, sin embargo no pierden sus interrelación. Estamos, pues, ante una obra unitaria y plural.
El libro está pensado para atender a las necesidades formativas de pedagogos, psicopedagogos, psicólogos de la educación y educadores.
Valentín Martínez-Otero Pérez es doctor en Psicología y en Pedagogía. Actualmente es profesor de Pedagogía en la Universidad Complutense y en el CES Don Bosco de Madrid. Es conferenciante y docente invitado en varias academias y universidades de España e Hispanoamérica.
Contenido
1. La educación: realidad y utopía.
2. El conocimiento científico de la educación.
3. Fundamentos de la intervención educativa personalizada.
4. Programación de la intervención educativa.
5. La inteligencia: concepto y mejora.
6. Educación intercultural.
7. Desarrollo de la creatividad.
8. Educación de la afectividad.
9. Relaciones personales y comunicación educativa.
10. Discomunicación y conflictividad escolar.
11. Condicionantes del rendimiento escolar.
12. Psicopedagogía vocacional.
13. Educación moral.
14. Educación social
15. Tecnología de la información y la comunicación aplicadas a la educación.
Editorial: CCS
ISBN: 9788483166475
Publicado:3/2003
Páginas: 352
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica
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- La buena educación. Reflexiones y propuestas de psicopedagogía humanista.
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