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LIBROS: Lingüística
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Didáctica de la corrección de los errores en el aula de ELE
Isabel Santos Gargallo
¿Corregir los errores orales o escritos del estudiante del español como lengua adicional? Depende. Y si los corregimos, ¿cómo, con qué procedimientos? En esta monografía, nos proponemos dar respuesta a estas y otras cuestiones apoyándonos en la literatura especializada, en el intercambio de ideas con colegas y en nuestra experiencia en el aula.
Léxico: rasgos y estructuras
Olga Batiukova
Este libro ofrece una introducción a la teoría del lexico basada en los avances que se han producido en las últimas decadas en el estudio teórico y empírico del lexicón mental y que demuestran que el lexico es un componente dinámico, que no solo incorpora sino tambien determina aspectos esenciales de la sintaxis y la semántica.
La lengua extranjera y su enseñanza en Educación Secundaria
Ana María Pérez Cabello
Hoy en día, la enseñanza de segundas lenguas supone un reto tanto a nivel profesional como personal. ¿Cuántas veces hemos empezado a estudiar inglés y nos hemos dado por vencidos? Las pautas que aquí se describen ayudan a que el alumnado de secundaria rentabilice el aprendizaje de la lengua inglesa y proveen al profesorado de técnicas y herramientas de enseñanza efectivas.
El aprendizaje de la lengua en educación primaria. Nuevos enfoques desde la enseñanza del español como lengua extranjera
Fermín Martos Eliche, Jerónimo Morales Cabezas
Esta obra es esencial para educadores y profesionales comprometidos con la formación lingüística desde los primeros años de la educación. A través de estudios de caso emocionantes, propuestas de actividades estimulantes y reflexiones que invitan a la acción, este libro se convierte en un compañero valioso para transformar aulas en espacios de aprendizaje dinámicos y envolventes.
El sintagma determinante
Antonio Cañas
El Sintagma Determinante pretende ser una guía de la combinación y estructuración de los elementos que identifican y cuantifican referentes en español. Recorre la historia de los trabajos que han explicado cómo funciona la sintaxis de los determinantes en las últimas cuatro décadas.
La enseñanza-aprendizaje de conectores y operadores discursivos en ELE
Catalina Fuentes Rodríguez, Ester Brenes Peña (Eds.)
Conectores y operadores discursivos son unidades fundamentales para dotar de cohesión y coherencia a nuestros discursos y, por ende, para el desarrollo de una competencia comunicativa adecuada en ELE. Tras un primer trabajo teórico en el que se reflexiona de manera más general sobre las estrategias más adecuadas para la enseñanza de conectores y operadores en ELE, se incorpora una serie de capítulos en los que se aborda la enseñanza de unidades concretas, que resultan especialmente complejas para el hablante no nativo.
Introducción a la Teoría de las Funciones Lexicográficas
Ángel Huete-García
Introducción a la Teoría de las Funciones Lexicográficas es el primer volumen monográfico en español que ofrece una aproximación general a los fundamentos básicos de este novedoso marco teórico que pretende guiar el quehacer lexicográfico a partir de tres elementos centrales: los datos, las necesidades de los usuarios y las rutas de acceso.
Introducción a la metodología de la investigación en lingüística aplicada
Anna Doquin De Saint-Preux
Este volumen constituye una introducción a la metodología de investigación en lingüística aplicada. Se trata de un libro sobre cuestiones metodológicas básicas para diseñar investigaciones empíricas en este campo que nace de una voluntad de proporcionar una herramienta de apoyo en lengua española para investigadores noveles.
Lengua e imagen en la comunicación digital
Agnese Sampietro
El objetivo principal de este libro es ofrecer una descripción lingüística de la multimodalidad en la interacción digital de carácter cotidiano. El análisis aborda este fenómeno desde una doble perspectiva: en primer lugar, se estudian las relaciones entre elementos verbales e imágenes; en segundo lugar, se ofrece una descripción pragmática de las posibles funciones de estos recursos multimodales en la interacción digital.
Datos y desarrollo de la lengua. Las gramáticas emergentes
Milagros Fernández Pérez, Lara Lorenzo Herrera (Coords.)
Este libro ofrece una aproximación dinámica al desarrollo propio de la lengua en los niños. Atribuye relevancia a las prácticas comunicativas en etapas tempranas sobre la base de fuentes de datos de corpus en repertorios de habla infantil. En tales inventarios documentales de muestras se constatan "procesos" regulares que edifican las gramáticas emergentes evolutivas.
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