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Marcela Gómez Sollano
En este libro hallamos una nueva y práctica perspectiva sobre el estudio y la aplicación de las ciencias sociales como herramienta para el mejoramiento de nuestras sociedades.
Michael Grinder
Este libro consiste en un amplio conjunto de útiles y elocuentes técnicas no verbales para el manejo del salón de clases.
María de Lourdes Garza
Este libro es un invaluable apoyo para quienes ya están o desean comenzar a trabajar con niños o instalar una estancia infantil comunitaria.
María Esther del Moral Pérez
El presente libro recoge las experiencias innovadoras apoyadas en el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) de un grupo de docentes de distintas áreas de conocimiento, pertenecientes a nueve universidades españolas: Universidad de Valencia, Universidad de Sevilla, Universidad Politécnica de Madrid, Universidad de Murcia, Universidad de Extremadura, Universidad de las Islas Baleares, Universidad de la Laguna, Universidad del País Vasco y Universidad de Oviedo, desde la que se ha coordinado el presente monográfico.
Elikor Barr, Judith Danoff
Los autores analizan y describen minuciosamente, las actividades docentes, así como las técnicas y programas de estudio más apropiados para fomentar e impulsar la creatividad y el aprendizaje en los menores, especialmente entre los 3 y 5 años.
Yolanda Guevara
Las autoras aplican, en este libro, el enfoque conductual a la evaluación del aprendizaje.
Jean Feldman
Este libro ofrece a las educadoras y educadores 370 actividades a modo de juego que contribuyen a motivar el interés infantil por el trabajo escolar en las áreas física, emocional, intelectual y social.
David Cooper
Estrategias de enseñanza. Guía práctica para una mejor instrucción es producto de las investigaciones y la amplia experiencia profesional de diversos especialistas en técnicas de enseñanza, quienes han instrumentado, adaptado y practicado sus técnicas durante las últimas dos décadas para presentarlas hoy en este valioso volumen, editado en español con sus últimas modificaciones.
Francisco Díaz Alcaraz
Este libro ofrece un sistema de autoevaluación que permitirá a maestros y profesores reflexionar sobre su actuación en el aula, valorar su desempeño profesional y progresar en la calidad de su actuación docente y educadora.
Jorge Alberto Negrete
Esta obra presenta los procesos estratégicos del aprendizaje, incluye las estructuras cognitivas, su desarrollo y evolución, el aprendizaje significativo, el concepto de aprender a aprender, así como un análisis de los distintos modos de aprender.