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Juan Diego Sánchez Torres
Éste es un libro ideado para aprender y enseñar a jugar. Ofrece más de 200 juegos, con la ayuda de 250 ilustraciones, de todos los tiempos y de todos los continentes; juegos con más de 2000 años y juegos nuevos; juegos originarios de China, Argentina, Suecia, Egipto, Nueva Zelanda, Laponia, Canadá, Madagascar, Marruecos, Mongolia, Dinamarca, etc.
Miguel Angel Caballero
Se presentan en este libro dos juegos de ambiente que posibilitan la participación de toda la comunidad educativa y la de todos los jugadores. Han sido diseñados tanto para niños como para jóvenes y adolescentes; para edades comprendidas entre los 6 y los 18 años. Con ellos se potencian valores esenciales para el desarrollo afectivo, social y cognitivo.
Bryant J. Cratty
Sin lugar a dudas, los estímulos del juego nos impulsan a la acción y a la creación. El juego es divertido y ayuda a utilizar la energía física y mental de manera productiva. Partiendo de la base de que el desarrollo intelectual del niño puede apoyarse en experiencias de movimiento, esta obra ofrece una rica variedad de juegos que potencian la memoria, la resolución de problemas, la comunicación, al tiempo que favorecen un cambio positivo en sus capacidades perceptivas, sociales y emocionales.
Andrea Angiolino, Domenico Di Giorgio.
Los autores, conocidos creadores de juegos, proponen una serie atractiva y absolutamente original de juegos de pupitre. Y ello porque, desafortunadamente, en el arco de la vida se termina pasando más tiempo en los pupitres, mesas y escritorios que en patios, prados o playas.
Isabel Aroca Cebrián.
La historia de todo grupo parte y nace de las propias historias personales. Hacer resurgir todo ello en un ambiente distendido, lúdico y creativo, será el objetivo de todas las propuestas realizadas en este libro. Son dinámicas y técnicas sencillas y ágiles, que nos permitirán conocer el nombre y algunas características mínimas de todos los integrantes del grupo.
Morán, Montserrat, Moleres, Andrea, Fodor, Elizabeth
En esta obra se presentan actividades ampliamente desarrolladas y estructuradas para la etapa evolutiva que comprende desde los 6 a los 24 meses de edad. El «programa de juego» que se ofrece es el resultado de veinte años de experiencia trabajando con niños pequeños y es la continuación del libro Todo un mundo de sensaciones
Henry Edgreen
Clásico entre los libros de actividades lúdicas, lo que asombra de este texto es la inmensa cantidad de material que abarca. Pueden encontrarse juegos activos para el patio y el gimnasio, juegos duales y combativos, para desarrollar la fuerza y las habilidades, y juegos tranquilos para el salón.
Óscar Zapata
En la presente obra, el autor nos muestra el juego como una herramienta operativa que brinda amplias posibilidades a la práctica educativa, como elemento renovador de la enseñanza y como medio para el aprendizaje que posibilita el desarrollo integral del niño.
Stella Gilb
Con el propósito de ahorrar al maestro tiempo y esfuerzo en buscar materiales convenientes para sus alumnos, Stella Gilb nos presenta en este libro un compendio exhaustivo de sugerencias y métodos.
María de Lourdes Garza
Dirigida a educadoras de niños de dos a seis años –una edad en la que juegan entre siete y nueve horas diarias– y recogiendo las experiencias del Sistema de Educación Integral Popular, esta obra nos ofrece un conjunto armónico y ordenado de ejercicios que sin duda despertarán el interés y las habilidades mentales de los pequeños.