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LIBROS: Teoría de la educación

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El aula inteligente. Aprender en el tercer milenio

El aula inteligente. Aprender en el tercer milenio

Diego Galán-Casado, Álvaro Moraleda Ruano (Coords.)

En el cambiante panorama educativo, se alza un poderoso paradigma que redefine la forma en que aprendemos y enseñamos: el Aula Inteligente. El libro profundiza en la comprensión de este innovador enfoque educativo y ofrece las herramientas necesarias para abrazar este cambio y contribuir al avance de una educación de calidad adaptada a las necesidades tanto individuales como colectivas.

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18.40 Euros
El profesorado en españa. Huellas de una historia de relaciones entre lo público y lo privado

El profesorado en españa. Huellas de una historia de relaciones entre lo público y lo privado

Jesús Manso, Bianca Thoilliez (Eds.)

En este libro se abordan algunas de esas Huellas de nuestra historia que ilustran diversas definiciones de la profesión docente como consecuencia de las colaboraciones entre la administración pública y diferentes entidades privadas. En sus páginas se puede profundizar en las aportaciones, entre otras, de la Institución Libre de Enseñanza, el Instituto-Escuela, la Institución Teresiana, la Escuela de magisterio Escuni o los Movimientos de Renovación.

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18.40 Euros
Escuela y primera infancia. Aportaciones desde la teoría de la educación

Escuela y primera infancia. Aportaciones desde la teoría de la educación

Marta Ruiz-Corbella (coord.)

Como educadoras y educadores tenemos la tarea de facilitar el desarrollo de todas las capacidades, de tal manera que, poco a poco, cada niño y niña vaya configurando su identidad. Para alcanzar todos estos objetivos propios de la escuela cada profesional debe lograr una sólida formación teórica y práctica que le capacite para saber intervenir en cada caso concreto. Este es el objetivo de este libro elaborado por 14 profesoras y profesores procedentes de diferentes universidades.

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20.00 Euros
Teoría de la educación. Educar mirando al futuro

Teoría de la educación. Educar mirando al futuro

Marta Ruiz-Corbella, Miriam García-Blanco

El objetivo de este libro es contribuir al conocimiento de la Teoría de la Educación con la propuesta de temas esenciales para conocerlos, profundizar en ellos, debatirlos y provocar reflexión crítica, sabiendo que no es un saber estático, sino que continúa evolucionando gracias tanto a las contribuciones de otras ciencias, de experiencias innovadoras, de expertos en diferentes áreas, como al contexto siempre dinámico en el que vivimos.

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21.60 Euros
Democracia y tradición en la teoría y práctica educativa del siglo XXI

Democracia y tradición en la teoría y práctica educativa del siglo XXI

Juan Luis Fuentes, Carolina Fernández-Salinero, Josu Ahedo (coords.)

¿Qué fines debe perseguir una educación para la ciudadanía en las democracias actuales? El libro ofrece al lector un conjunto de capítulos que abordan tales discusiones de manera directa, ocupándose no solo de aspectos circunstanciales y condicionantes, sino también de aquellos eminentemente esenciales, para un debate abierto e irrenunciable tanto de una educación como de una democracia que aspiren a estar a la altura de nuestro tiempo.

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15.60 Euros
Retos actuales de la acción educativa.Carácter y personalidad

Retos actuales de la acción educativa.Carácter y personalidad

José Antonio Ibáñez-Martín, Concepción Naval (eds.)

El libro contiene las últimas tendencias en el estudio de la educación del carácter, contando con investigaciones realizadas por expertos que abarcan la temática bajo la mirada teórica y empírica.

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14.80 Euros
Sexualidades, género y educación feminista. Prácticas y reflexiones

Sexualidades, género y educación feminista. Prácticas y reflexiones

Andrea Francisco Amat, Laura Poch Riquer

Los discursos en torno a la sexualidad son un dispositivo clave a la hora de organizar política, económica y socialmente la vida. En este sentido, la educación sexual puede ser un potente lugar tanto para reflexionar críticamente sobre el modelo social como para construir otras formas posibles de habitar nuestros cuerpos, nuestras relaciones y el mundo. En este libro, hemos recogido seis experiencias socioeducativas coordinadas por entidades que trabajan en Barcelona: Candela, Coeducacció, Enruta’t, Fil a l’agulla, Nus Cooperativa y SIDA STUDI. Las iniciativas comparten un posicionamiento común: parten de perspectivas feministas, entienden la educación sexual en un sentido amplio y están comprometidas con la transformación social. Esperamos que su lectura pueda generar interrogantes, establecer alianzas y abrir nuevos caminos.

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6.49 Euros
Sexualidades, género y educación feminista. Prácticas y reflexiones

Sexualidades, género y educación feminista. Prácticas y reflexiones

Andrea Francisco Amat, Laura Poch Riquer

Los discursos en torno a la sexualidad son un dispositivo clave a la hora de organizar política, económica y socialmente la vida. En este sentido, la educación sexual puede ser un potente lugar tanto para reflexionar críticamente sobre el modelo social como para construir otras formas posibles de habitar nuestros cuerpos, nuestras relaciones y el mundo. En este libro, hemos recogido seis experiencias socioeducativas coordinadas por entidades que trabajan en Barcelona: Candela, Coeducacció, Enruta’t, Fil a l’agulla, Nus Cooperativa y SIDA STUDI. Las iniciativas comparten un posicionamiento común: parten de perspectivas feministas, entienden la educación sexual en un sentido amplio y están comprometidas con la transformación social. Esperamos que su lectura pueda generar interrogantes, establecer alianzas y abrir nuevos caminos.

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16.00 Euros
Manual para investigar en educación. Guía para orientadores y docentes indagadores

Manual para investigar en educación. Guía para orientadores y docentes indagadores

María Isabel Gómez-Nuñez, María Ángeles Cano-Muñoz, María Soledad Torregrosa

Este manual pretende ser una guía práctica para el desarrollo e implementación del proceso de investigación en el ámbito educativo, ofreciendo una descripción detallada de los métodos cuantitativos, cualitativos y otros. Se dirige, principalmente, a los estudiantes universitarios de los Grados en Educación Infantil y Primaria, Pedagogía, Psicología, Máster en Psicopedagogía y Formación del Profesorado, así como a docentes y orientadores educativos en activo.

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14.00 Euros
Educar el carácter de nuestros estudiantes. Reflexiones y propuestas para la escuela actual

Educar el carácter de nuestros estudiantes. Reflexiones y propuestas para la escuela actual

Josu Ahedo, Juan Luis Fuentes, Carmen Caro

Los diferentes capítulos de este texto abordan la educación del carácter en la actualidad desde múltiples perspectivas que van desde lo más básico y general, hasta lo más específico y concreto. Sus autores son especialistas en el área y atesoran muchos años de experiencia en diferentes niveles educativos, en los que han desarrollado esta propuesta educativa, la cual, responde en buena medida a uno de los retos más relevantes y emocionantes de nuestro tiempo.

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