Libros de Teoría de la educación

Breve historia del lenguaje

Steven Roger Fischer

Obra que no requiere conocimienos de lingüística ni tampoco terminológicos o metodológicos previos, en ella se traza una línea que va desde la consideración de la naturaleza y el pasado hasta la de la tecnología y el futuro, en un recorrido que va de lo general a lo particular y que concede un espacio preponderante al análisis de la aparición del lenguaje humano y a la posterior evolución de las distintas lenguas.

LIBRO
14.90 Euros

El valor de educar

Fernando Savater

Cada vez que se mencionan las grandes inquietudes de nuestro tiempo, cómo el racismo, la intolerancia, la violencia, el abuso de drogas, etc... se llega a la misma conclusión: son cuestiones que deben afrontarse desde la escuela. Pero también sabemos que en casi todos los países se habla de crisis de la educación y se suceden cacofónicamente los planes de estudio, el desconcierto de los maestros, las protestas de los estudiantes, las quejas de los padres, los debates entre partidarios de la enseñanza pública y la enseñanza privada.

LIBRO
16.90 Euros

El ABC del aprendizaje cooperativo. Trabajo en equipo para aprender y enseñar.

Ramón Ferreiro

El ABC del aprendizaje cooperativo expone los principios generales de este sistema educativo y presenta las actividades y los procesos de colaboración que pueden aplicarse en las comunidades de aprendizaje.

LIBRO
28.88 Euros

Educación infantil Respuesta educativa a la diversidad

Gema Paniagua, Jesús Palacios

Dirigido a estudiantes y profesionales de la educación, es un libro de reflexión y de práctica, basado en la investigación y en la experiencia: una herramienta imprescindible para pensar y trabajar en educación infantil de forma cercana, interactiva y fuertemente personalizada.

LIBRO
22.95 Euros

Historia de la educación 2. Del 1500 a nuestros días

Mario Alighiero Manacorda

Propone un nuevo modo de conocer y comprender la historia de la educación. Por el logrado esfuerzo de síntesis los dos volúmenes conforman un manual cuyas características lo convierten en una rica fuente de noticias, una óptima y lúcida integración al conocimiento del largo devenir de la educación y, al mismo tiempo, una lectura básica con miras a la "revisitación" selecta de textos clásicos conocidos y no tan conocidos.

LIBRO
18.45 Euros

Historia de la educacion 1. De la antigüedad al 1500.

Mario Alighiero Manacorda

Propone un nuevo modo de conocer y comprender la historia de la educación. Por el logrado esfuerzo de síntesis los dos volúmenes conforman un manual cuyas características lo convierten en una rica fuente de noticias, una óptima y lúcida integración al conocimiento del largo devenir de la educación y, al mismo tiempo, una lectura básica con miras a la "revisitación" selecta de textos clásicos conocidos y no tan conocidos.

LIBRO
18.22 Euros

Teorías y modelos de enseñanza. Posibilidades y límites.

Teófilo Rodriguez Neira

La obra recoge multitud de teorías y de prácticas de enseñanza. El autor ha escudriñado sus fundamentos y sus implicaciones, las ondiciones bajo las que se han producido y ha explicitado sus aportaciones y límites, sus luces y sus sombras.

LIBRO
19.00 Euros

Enseñar y aprender procedimientos.

Xavier Carrera

¿Qué distingue a los procedimientos de otros contenidos escolares? ¿Son los diagramas de flujo un sistema de representación gráfica que pueda contribuir a la enseñanza y aprendizaje de los procedimientos?

LIBRO
18.00 Euros

Aprender juntos alumnos diferentes. Los equipos de aprendizaje cooperativo en el aula.

Pere Pujolàs Maset

Durante los últimos años la escuela inclusiva ha sido el modelo escolar pensado y diseñado para aquellos que creen en una escuela para todos, promoviendo la atención a la diversidad y una verdadera igualdad de oportunidades.Aprender juntos alumnos diferentes es una apuesta radical para la escuela inclusiva frente a la escuela selectiva.

LIBRO
17.50 Euros

Evaluación comprensiva y evaluación basada en estándares.

Robert E. Stake

El libro recorre los principales enfoques cuantitativos y cualitativos, convirtiéndose en un texto imprescindible en las asignaturas dedicadas a la evaluación de programas en educación, enfermería, trabajo social, psicología, sociología, comunicación y antropología. Incluso los investigadores experimentados y los evaluadores profesionales hallarán en él una referencia inestimable para la adopción de un enfoque más experiencial e interpretativo del trabajo evaluativo.

LIBRO
37.00 Euros