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REGISTRO
LIBROS: Teoría de la educación
Se han encontrado 196 productos. Se muestran resultados del 141 al 150.
Los fines en educación. Sobre la necesidad de recuperar y revisar el debate teleológico.
Héctor Monarca
Los fines en educación hacen referencia a los sentidos que la misma tiene, bien sean políticos, sociales, económicos, históricos, epistemológicos, pedagógicos, etc. Constituyen un referente que debería aportar unidad a las diversas acciones educativas que se despliegan en los contextos de enseñanza.
12.82
Claves para la educación. Actores, agentes y escenarios en la sociedad actual.
Lorenzo García, Marta Ruiz, Miriam García
Esta obra facilita las claves para comprender críticamente las problemáticas teóricas de hondo calado que afectan a la pedagogía actual
Modelos teóricos y metodológicos de la enseñanza.
Flavia Santoianni, Maura Striano
El volumen presenta una selección, en clave pedagógica, de los modelos teóricos y metodológicos de la enseñanza – desde los primeros estudios del siglo pasado hasta las tendencias de investigación más actuales- que pueden representar coordenadas de referencia esenciales para el diseño de los procesos y contextos de formación de calidad.
Teoría y resistencia en educación.
Henry Giroux
Es un libro de gran importancia y debería ser leído por todo aquel interesado en la educación, en la teoría social y en la práctica crítica
La educación como imperialismo cultural
Martin Carnoy
El autor demuestra cómo ha ido evolucionando la educación escolar para acomodarse a las cambiantes necesidades del sistema capitalista.
Estilos de aprendizaje y enseñanza. Un panorama de la estilística educativa.
Armando Lozano (coordinador)
La presente obra tiene como objetivos ofrecer un panorama sobre el tema y servir como punto de partida de futuros estudios teórico-prácticos que generen una concepción nueva y más eficiente del proceso de enseñanza-aprendizaje en los países de habla española.
¿ Para que educar ?. Esbozo de una educación sistémica en un mundo cambiado.
Wilhelm Rotthaus
Este libro pone de manifiesto qué objetivos educativos sugiere el pensamiento sistémico y por qué es necesaria una reorientación en este campo.
La vida en una escuela no-directiva. Diálogos entre jóvenes y adultos.
Rebeca Wild.
Este libro documenta una serie de diálogos de profundización llevados a cabo durante un año en los que se reflexiona sobre las experiencias obtenidas durante la existencia del Pesta y se prepara la transición hacia un proyecto educativo más integral.
Teoría de la educación. Reflexión y normativa pedagógica.
Jaume Sarramona
Este libro constituye un conjunto sistemático de conocimientos para incidir directamente sobre la mejora de la práctica educativa mediante propuestas de acción. Cabe esperar que profesorado y alumnado, así como profesionales en activo, podrán encontrar orientaciones y respuestas para muchos problemas candentes de educación actual.
Educación familiar: Una propuesta disciplinar y curricular.
María del Carmen Aguilar
“Educación familiar”, de Mª Carmen Aguilar Ramos, es una propuesta disciplinar y curricular que intenta ofrecer un espacio de reflexión a los interesados en este campo educativo, para trabajar junto con los padres, buscando alternativas de actuación. La autora analiza y estudia los problemas de la educación familiar como actividad desarrollada por los padres o como intervención social, teniendo como objetivo la aportación de conocimientos dirigidos a proponer intervenciones de acuerdo con las necesidades de las familias actuales. El libro incluye también un capítulo dedicado a la formación en educación familiar, destacando la formación del profesional de la educación.
G R A T I S
