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LIBROS: Inteligencia y desarrollo
TEMÁTICAS
- Creatividad
- Desarrollo
- Inteligencia
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Se han encontrado 97 productos. Se muestran resultados del 1 al 10.
DICAE. Escala de Exploración Cognitiva de personas con trastrno del Desarrollo Intelectual y Apoyo Extenso (Juego completo) (B*)
S.Esteba-Castillo, A.Gimeno Ruiz, A.Ma.Jiménez Prunera, R.Novell Alsina
La escala DICAE está diseñada para ofrecer un perfil cognitivo general de personas con discapacidad intelectual moderada o grave, capacidad verbal limitada (o nula) y con necesidad de apoyo extenso. También resulta una prueba muy útil en los casos en los que existe un diagnóstico añadido del espectro autista de bajo funcionamiento.
ECAI. Escalas de conductas de apego infantil
Vicent Prieto Rubio, Ana Albert Pérez
El ECAI es un instrumento dirigido a la identificación inicial de los cuatro tipos de apego (Seguro, Ambivalente, Evitativo y Desorganizado) a partir de los comportamientos observables en la escuela tanto en contextos formales (aulas) como informales (patio, fiestas, salidas extraescolares, etc.)
PICCOLO. Interacciones parentales con los/las niños/as. Lista de ítems de observación vinculados al desarrollo
Vilaseca Momplet, Rivero García, Bersabé Morán, Navarro-Pardo, Cantero López, Ferrer Vidal, Valls-Vidal
On són més fortes les habilitats dels pares i les mares? Com se'ls pot animar a esperonar el desenvolupament cognitiu, social i lingüístic dels seus fills i filles? Aquestes i altres qüestions es poden respondre amb PICCOLO, un instrument d'observació ràpida i fiable dissenyat per a avaluar i controlar la qualitat de les interaccions parentals amb els fills i les filles.
Leiter - 3. Escalas de inteligencia no verbal. Tercera edición (juego completo) (C*)
Gale H. Roid, Ph. D., Lucy J. Miller, Ph. D., Mark Pomplun, Ph. D. and Chris Koch
El Leiter-3 incluye las mejores pruebas del Leiter-R. Se compone de dos baterías: Cognitiva y Atención y Memoria, cada una de las cuales consta de 5 pruebas. Las baterías se pueden administrar juntas o por separado. Evaluación no verbal del cociente intelectual. Dos baterías separadas para un cociente intelectual no verbal y atención y memoria.
PY-BL-EC Brunet Lezine escalas complementarias
O. Brunet, I. Lezine
Modificacion de la escala Brunet-Lezine para edad de 2 a 6 años.
Cubos de plástico amarillos y negros (9 unidades)
MEL
Cubos de plástico amarillo, negro y amarillo/negro. Cubos de 2,5 cm. Usados en pruebas como BAS-II y BAS 3.
DABS. Escala de Diagnóstico de Conducta Adaptativa (Juego completo) (B*)
M. J. Tassé, R. L. Schalock, G. Balboni, H. Bersani, S. A. Borthwick- Duffy, S. Spreat, D. M. Thissen, K. F. Widaman, D. Zhang
La DABS es una prueba diagnóstica fácil de aplicar destinada a la detección de déficits significativos en la conducta adaptativa, que es uno de los criterios requeridos para el diagnóstico de discapacidad intelectual y otros trastornos del desarrollo.
RAVEN'S 2. Matrices progresivas de Raven-2 (Juego completo) (B*)
J.C. Raven
El Raven's 2 es una herramienta que permite llevar a cabo una estimación de la aptitud cognitiva general sin influencia de las aptitudes lingüísticas del sujeto, ya que los ítems consisten en formas geométricas reconocibles.
PMA-R. Aptitudes Mentales Primarias - Revisado (juego completo) (B*)
Tea Ediciones
Evaluación de factores cognitivos básicos que permiten una estimación de la inteligencia general. Consta de cinco pruebas que evalúan independientemente distintas aptitudes: verbal (V), espacial (E), razonamiento lógico (R), numérica (N) y fluidez verbal (F) . La duración estimada de la aplicación es de 26 minutos de trabajo efectivo.
TONI-4. Test de Inteligencia No Verbal (Juego completo) (B*)
Linda Brown, Rita J. Sherbenou, Susan K. Johnsen
Evaluación individual de la inteligencia general mediante estímulos no verbales. Su formato no verbal y la característica presentación de sus ítems hacen del TONI-4 una prueba idónea para evaluar a personas con dificultades verbales, auditivas o motoras. Además, el uso de figuras abstractas lo mantienen libre de factores culturales.
G R A T I S
