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LIBROS: Temas generales
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Personalización de la enseñanza y el aprendizaje desde un enfoque internacional
Alejandro Quintas-Hijós, Alberto Quílez-Robres (Eds.)
Se espera que esta obra contribuya al desarrollo del talento de todo el alumnado y optimice las situaciones de enseñanza a través del estudio de la historia de la educación, de la teoría pedagógica y de la didáctica.
Impacto docente en el éxito educativo y laboral
Ascensión Palomares Ruiz, Eduardo García-Toledano Mayoral (Coords.)
En un mundo transformado por la globalización y los avances tecnológicos, este volumen constituye una guía indispensable para afrontar los nuevos desafíos educativos. Además, ofrece propuestas innovadoras y comprometidas con la educación inclusiva, abordando temas cruciales, como la educación emprendedora, las habilidades sociales, la salud mental, la neuropedagogía y el liderazgo docente.
Teoría y práctica de la excelencia docente en Educación Infantil. Una mirada compartida entre españa y estados unidos
María Elena González Alfaya, Rosario Mérida Serrano, Julia Rodríguez Carrillo (Coords.)
Este ha sido el punto de partida para abordar este libro, en el cual se propone el modelo MEDEI, un marco teórico integrado por cinco dimensiones dependientes entre sí, que hacen referencia a las competencias para la excelencia docente en Educación Infantil, el cual pretende convertirse en una herramienta que ayude al profesorado en ejercicio, o a estudiantes que se estén formando para serlo, a repensar su propia práctica, y en un marco de reflexión que ayude a orientar el diseño de planes formativos que preparen a los y las mejores profesionales de la infancia.
Métodos, hábitos y técnicas de estudio para aprender a aprender. De la teoría a la práctica
Irene León Dominguez
El objetivo de este libro es presentar a los estudiantes, familiares, docentes u otros profesionales una síntesis acerca de las diferentes estrategias, técnicas y hábitos que sirven para mejorar el rendimiento académico. Por ello, se requiere conocer diferentes técnicas que permitan abordar todo aquello que se relaciona al estudio; desde los condicionantes previos que influyen en el proceso de aprendizaje hasta el lugar donde
Curso de pedagogía para jóvenes
Rudolf Steiner
En este ciclo de conferencias dirigidas a los jóvenes que en gran medida desconocían la Antroposofía, Rudolf Steiner les habla en un verdadero lenguaje del corazón. Mediante la caracterización de los sistemas filosóficos y pedagógicos señala las perspectivas para una pedagogía de futuro basada en una comprensión del hombre y de las relaciones humanas.
Diagnóstico pedagógico en Educación Primaria
Luisa Losada-Puente
Este manual pretende dotar al alumnado de recursos, materiales y documentos que guíen su trabajo en atención a la diversidad, orientación e inclusión educativa. La obra se estructura en cuatro capítulos que abordan, desde una mirada más general hasta otra particular, las claves del diagnóstico en educación.
Bases del Aprendizaje y Educación
Esther López Martín, María Teresa Martín Aragoneses, Eva Expósito Casas (Coords.)
La asignatura de Bases del Aprendizaje y Educación se sitúa en el contexto la disciplina Mind, Brain and Education (MBE). Debido a su carácter emergente, en ocasiones se utilizan términos diferentes para referirse a esta disciplina, tales como neurociencia educativa, neuroeducación o aprendizaje basado en el cerebro.
Situaciones de aprendizaje sin barreras. Caso práctico
Antonio Alberto Márquez Ordóñez
Aborda de forma práctica el diseño de una situación de aprendizaje para que pueda ser trabajada por todo el alumnado. El objetivo es hacer visible que muchos diseños didácticos actuales incorporan barreras que hacen que alguna parte del alumnado no pueda participar de ella o lo haga con un menor nivel de aprendizaje y rendimiento. Para ayudar a la comprensión de los planteamientos que se proponen, el manual ofrece una ejemplificación de una SdA que se va construyendo a la par que se van abordando las diferentes fases.
Neuropsicoeducación en las infancias
Sandra Inés Vigo, Carina Cabo
Un libro escrito y dedicado a ustedes, lectores y lectoras, con la certeza de poder compartir no solo otros conocimientos prácticas sobre la neuropsicoeducación infantil, sino también, para disfrutar de un recorrido que trasciende disciplinas, que otorga un valor agregado al poder de las infancias desde nuevas actualizaciones científicas y educativas par un presente cambiante y complejo.
Mapas mentales. La guía definitiva para aprender a utilizar la herramienta de pensamiento más efectiva jamás inventada
Tony Buzan
Con Mapas mentales, Tony Buzan restablece los conceptos esenciales que son el núcleo del Mapa Mental con una claridad y practicidad incomparables. Si estás buscando mejorar tu memoria, planificar tu estrategia comercial, organizarte mejor, estudiar para un examen o planificar tu futuro, este es tu libro.
G R A T I S
