Personalización de la enseñanza y el aprendizaje desde un enfoque inte

Personalización de la enseñanza y el aprendizaje desde un enfoque internacional

La personalización no implica necesariamente la individualización, ni al revés. Podemos adaptar la enseñanza a cada estudiante sin tener que individualizarla por completo, y también individualizar la enseñanza sin llegar a personalizarla.

Ambas ideas implican atender a cada uno de los estudiantes en los contextos de formación, reconociendo y atendiendo a la diversidad cognitiva, emocional, motriz, social, cultural y axiológica del alumnado.

La estructura del libro se basa en tres pilares que rodean el enfoque de la personalización de la enseñanza y el aprendizaje. El primero aborda la educación cívica y la atención a la diversidad desde el estudio teórico y competencial. El segundo pilar se desarrolla a partir de modelos psicocognitivos aplicados a la enseñanza y el aprendizaje.

Por último, el tercer pilar aúna cuestiones tecnológicas con la personalización o la individualización. Esta obra está respaldada por la Cátedra Universitaria Caja Rural de Teruel para el Desarrollo del Talento y la Personalización del Aprendizaje, cuyos directores son también los coordinadores del libro.

Desde dicha Cátedra se apoyan todas las iniciativas educativas y formativas orientadas a la personalización y optimización del aprendizaje de todos los estudiantes, en aras de desarrollar al máximo sus talentos.

En este caso, se ha buscado internacionalizar la perspectiva, por lo que en esta obra se incluyen contribuciones de ciudades de Italia y España, así como de países como Camerún o República Dominicana.

Este enfoque internacional conlleva ineludiblemente encontrar diferentes perspectivas y posibles desacuerdos teóricos o prácticos, inherentes a toda investigación de calidad.

Se espera que esta obra contribuya al desarrollo del talento de todo el alumnado y optimice las situaciones de enseñanza a través del estudio de la historia de la educación, de la teoría pedagógica y de la didáctica.

Información adicional

Editorial: Narcea
ISBN: 9788427732261
Publicado:12/2024
Páginas: 246
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica

La cultura en el aprendizaje escolar. Elementos para una pedagogía dentro y fuera del aula.

La autora aborda el problema del aprendizaje escolar desde una perpectiva antropológica, integrando antropología sociocultural y a...

26.95 €
Cómo aprender a enseñar. Guía para padres y profesores ante el reto educativo

Es práctica habitual en la enseñanza diseñar teorías pedagógicas de escasa aplicación o despotricar contra el sistema. Ello ha mov...

15.00 €
La gráfica en los materiales curriculares.

Con un lenguaje sencillo, este libro reúne información procedente de los campos del diseño gráfico y la psicología cognitiva y pro...

16.00 €
Aprende a aprender hoy

Aprende a aprender hoy es un punto de partida vital y una guía para cualquier investigador o estudiante avanzado que busca entende...

36.97 €