Época:1 Número:215 Fecha de publicación: Aug 01, 2011 ISSN 2013-0627 |
Tema de la quincenaSoftware Prueba De Articulación Por Confrontación Visual “Spav” (Parte IV) |
El T.A.R. permite determinar la ejecución real del niño pero no permite saber si el menor usa el repertorio lingüístico que posee. Además su versión larga, a menudo termina aburriendo o inquietando al menor evaluado |
Software Prueba De Articulación Por Confrontación Visual “Spav” (Parte I) |
ver más temas de quincena >> |
Artículo para profesionalesLa deglución y sus alteraciones. Una visión general. (Parte I) |
La deglución es una función muscular compleja, cuyo objetivo es el transporte del bolo alimenticio y limpieza del tracto respiratorio, actúan los músculos de la respiración y aparato gastrointestinal. |
La terapia del lenguaje / fonoaudiología en el contexto educativo:hacia la excelencia comunicativa.(Parte IV) |
ver más artículos para profesionales>> |
Espacio interdisciplinarioBiomúsica. (Parte I) |
Desde una perspectiva globalista, consideramos al síntoma como a la última compensación que realiza nuestro organismo para seguir luchando por el equilibrio y la salud |
Adopción: un significante del Bien Decir, su Ética. (Parte I) |
ver más artículos interdisciplinarios>> |
OrientaciónEducación afectiva. (Parte III) Apostemos por una educación afectiva, una educación desde el Ser donde cada niño y niña se involucre en un proceso de crecimiento motivador, desde la colaboración y el descubrimiento; desde la creatividad y la curiosidad; desde el pensar, el sentir y el vivir en armonía. |
Hacia el lenguaje lectoescrito. (Parte II). Algunas actividades metalingüísticas como clasificar, comparar, buscar ejemplos, buscar contraejemplos, identificar rasgos comunes, etc, nos llevan hoy a una nueva concepción de APRENDIZAJE: “pensar juntos”, lo que permite aumentar el vocabulario activo (palabras que usamos al hablar) y el pasivo (palabras que entendemos). |
ver más de orientación>> |
|
DetecciónIntervención familiar en deficientes auditivos. Frente a la comprobación de la deficiencia auditiva en un niño/a, los padres reciben un inesperado impacto. Ellos se encuentran atrapados ante un nuevo acontecimiento. El compromiso que deben asumir para educar a su hijo, conforma un gran desafio. La pérdida auditiva no siempre es advertida en los primeros meses de vida del bebe. La demora en el descubrimiento precoz de la deficiencia auditiva genera: inquietudes, incertidumbre, angustia, etc. |
La cirugía del oído medio crónico. Hallazgos y resultados. (parte III) |
ver más de detección>> |
Actualidad |
Madrid tendrá un centro pionero par la atención de personas con daño cerebral sobrevenido |
Nueve de cada mil españoles sufren daño cerebral adquirido |
La Alhambra, accesible para sordos |
Aumentan un 6,5% las pruebas de sordera en recién nacidos |
Blanca Marsillach capta nuevos talentos con discapacidad |
“Arte sin filtro”, una exposición para integrar a personas con discapacidad |
Selectividad con faltas de ortografía |
Detección de la dislexia |
Dislexia hasta en 17% de PIM: UNAM |
Sensibilizan a docentes sobre atención a niños discapacitados |
Educación mide el nivel de escritura, cálculo y lectura de los alumnos de Segundo de Primaria |
Comprensión lectora, vía para potenciar las relaciones de interdisciplinariedad |
Científicos prueban 'chips' cerebrales que almacenan recuerdos |
Unas 65.000 valencianos padecen alguna demencia |
30 años con niños especiales |
ver más actualidad>> |