Los capítulos de este libro se refieren a distintas experiencias de uso de la Web 2.0, su utilidad como herramienta para el aprendizaje, y también su importancia en los procesos educativos. En este capítulo voy a ofrecer mi visión desde el punto social, intentando relacionar la Web 2.0 y su aportación con los principales problemas que afectan a la humanidad.
1. Una sociedad compleja y comunicada. La web 2.0 como herramienta de innovación.
2. Cambios en la evaluación: de la evaluación unilateral a la evaluación compartida.
3. Innovación didáctica con software social para la formación del profesorado en el espacio europeo de educación superior.
4. Explorando TIC para mi aula, una experiencia de introducción a la implementación de TIC para alumnos de magisterio.
5. La investigación en entornos digitales. Prácticas colaborativas y nuevas tecnologías.
6. Aprendizaje semipresencial en las aulas universitarias: uso y acciones de las herramientas de comunicación en entornos de formación.
7. Profesores transformadores y aprovechamiento de la inteligencia colectiva para el diseño, desarrollo e innovación del currículum.
8. Trabajando la música con edublogs en educación primaria.
9. Exploración de realidades y esperanzas en torno a prácticas 2.0 en educación.
10. De la exclusión a la inclusión: un programa para la convivencia, ciudadanía e inclusión en las aulas españolas mediante el uso de la web 2.0.
11. La teleformación: buenas prácticas en la autorización online. Una experiencia en Perú.
Editorial: Ediciones Aljibe
ISBN: 9788497006422
Publicado:12/2010
Páginas: 180
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica