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Los especialistas convocados para esta obra se han seleccionado porque han desarrollado, desde enfoques diversos, temáticas en las que el aprender, el enseñar, los contextos sociales en que se realizan y los contenidos se encuentran en interacción. Las exposiciones recorren debates éticos y consideraciones sobre políticas educativas, explicaciones neurológicas y reflexiones epistemológicas desde un enfoque constructivista.
- Introducción.
- Políticas educativas y pobreza urbana: los desafíos de una interculturalidad no excluyente.
- El cuaderno de clase. Un dispositivo para el análisis de las prácticas escolares en el dominio del lenguaje escrito.
- El desafío educativo en un mundo en mutación.
- El constructivismo social y la enseñanza de las ciencias. Una crítica epistemológica.
- El debate ético contemporáneo.
- ¿Qué sociedad fabrica alumnos geniales?
- La práctica clínica en Psicopedagogía.
- Regresión autística.
Editorial: Miño y Davila
ISBN: 9789509467576
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica