En esta colección se presentan progresivamente las distintas piezas, sus movimientos, diferentes estrategias, consejos, reglamento y errores más frecuentes, guiados con un lenguaje sencillo y un código de color para identificar las explicaciones, los ejercicios y los temas complementarios.
Este material impulsa estrategias de concentración, atención y memoria, potencia la creatividad y el razonamiento lógico, favorece el respeto a las reglas y la disciplina, facilita la relación con los demás y aumenta la confianza.
En el tercer cuaderno de Educación Infantil profundizaremos en los movimientos que puede realizar cada pieza del juego y la forma en que estas capturan. Veremos, además, las letras distintivas de las piezas y cómo se anota su posición sobre el tablero.
El método propone diversos tipos de actividades:
Descubrimiento guiado: el alumnado participa en la búsqueda de soluciones a los problemas planteados utilizando diferentes estrategias: indagación, comparación, descubrimiento, etc.
Aprendizaje cooperativo: con distintas agrupaciones, serán los miembros del grupo quienes trabajen resolviendo sus dudas, corrigiendo errores...
Mando directo: tareas para las que el profesorado facilitará toda la información, como las referidas al reglamento.
Cada cuaderno consta de 24 fichas en las que, a través del juego, y a la vez que se trabajan otros contenidos relacionados con la lectoescritura, las matemáticas, la grafomotricidad y el inglés, se introduce a los estudiantes en el mundo del ajedrez.
En el dorso de las fichas se destacan sus objetivos y se aporta al profesorado información sobre las actividades que se han de realizar en ellas, así como sobre otras actividades y juegos que se pueden llevar a cabo en el tablero (de mesa, mural o gigante) o en la pizarra digital para afianzar los objetivos fijados.
La colección consta de tres cuadernos para Educación Infantil y seis cuadernos para Educación Primaria.
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Editorial: Anaya
ISBN: 9788469829929
Publicado:4/2017
Páginas: 48
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica