Educar para la diversidad en la escuela actual. Una experiencia prácti

Educar para la diversidad en la escuela actual. Una experiencia práctica de integración curricular.

Esta obra propone un nuevo modelo de abordar la diversidad que se enfrenta clara y rotundamente a aquellas teorías pedagógicas basadas en un conjunto de ideas y valores monolíticos, lineales y conservadores respecto al modo de dar una respuesta educativa a la diversidad y, sobre el cómo y el por qué hacerlo.

Tras cuatro años de investigación en un Instituto de Educación Secundaria de Murcia, los autores presentan una propuesta de diseño, desarrollo y evaluación de una Unidad Didáctica Integrada (UDI). Una propuesta que surge de la continua reflexión y análisis de las prácticas docentes y del estudio de los intereses, motivaciones y capacidades de sus alumnos. Un estudio crítico que describe, con rigor y claridad, las distintas fases llevadas a cabo, así como los materiales empleados y que constituirá un referente importante para iniciar procesos similares en otros centros educativos.

Un libro que resultará muy útil a pedagogos, psicopedagogos, padres, maestros, educadores y responsables de distintos niveles educativos, que encontrarán en la obra sugerencias y elementos de reflexión-acción; además de un nuevo motivo, una nueva ilusión a partir de la cual hacer posible una educación más solidaria y respetuosa para con las diferencias.

Contenido Información adicional

1- ¿Es posible cambiar la escuela que nos han dejado?
2- La propuesta curricular integrada como estrategia para atender la diversidad del alumnado
3- Formas de integrar el curriculo
4- Elaborando una Unidad Didáctica Integrada: nuestro ejemplo
5- Los resultados de esta metodología de trabajo

Editorial: Mad
ISBN: 9788466588744
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica

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