Hasta la fecha la teoría en educación ha estado dominada por una visión particular de lo que debería considerarse como teoría “científica”. David Turner argumenta que este fenómeno no proporciona necesariamente una base firme para la planificación de políticas y para la actividad profesional.
Utilizando ejemplos de programación lineal, teoría de juegos, teoría de la decisión y teoría del caos, demuestra como ciertos puntos de vista de los desarrollos modernos, por ejemplo en las ciencias sociales, se pueden estimular para estimular un debate más gratificante entre los investigadores del área educativa.
1. Atascado en el lodo con las ruedas girando
2. Limpiando el terreno
3. Métodos de mediciones estadísticas en gran escala
4. Investigación-acción
5. El posmodernismo
6. La teoría de juegos y la elcción individual en la enseñanza
7. La programación lineal
8. La programación lineal y la política educativa
9. Toma de decisiones en grupo
10. El caos y la complejidad
11. Conclusiones
Editorial: Siglo XXI México
ISBN: 9786070306648
Publicado:6/2015
Páginas: 208
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica