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LIBROS: Enfoques pedagógicos

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Técnicas de trabajo individual y de grupo en el aula. De la teoría a la práctica.

Técnicas de trabajo individual y de grupo en el aula. De la teoría a la práctica.

Patricio Fuentes, Amalia Ayala, José F. de Arce, José I. Galán

Este libro presenta el trabajo en grupo como algo que es fundamental en cualquier institución, sea de carácter educativo, social, político, empresarial, etc. No pretende dar normas rígidas sino las bases para desarrollar una tarea importantísima, en la cual todos los miembros del grupo o colectivo son co-aprendices de su propio proceso de mejora socio-educativo y cultural.

LIBRO
20.95 Euros
Guía para evaluar por competencias

Guía para evaluar por competencias

Marissa Ramírez apáez, Alma Albarrán Ortega

Mediante tips y sugerencias, esta guía escrita en términos sencillos, permite a los profesores de educación secundaria medir el desempeño de sus alumnos. Aquí se explica qué es una competencia, cual es la diferencia entre competencia y aprendizaje significativo, y cómo se realiza el proceso de evaluación.

LIBRO
19.19 Euros
El proceso observación- evaluación- planeación en el currículum de High Scope. Compendio de lecturas.

El proceso observación- evaluación- planeación en el currículum de High Scope. Compendio de lecturas.

Highscope

En este compendio se aborda el tema del proceso observación-evaluación-planeación. Consta de siete textos en los cuales se reflexiona sobre la importancia de enfocar la atención en el trabajo del niño y en la elaboración de anécdotas en función de las acciones de los pequeños.

LIBRO
20.38 Euros
El proceso curricular por competencias. ¿ Cómo elaborar los referenciales para identificar competencias y elaborar módulos formativos ?.

El proceso curricular por competencias. ¿ Cómo elaborar los referenciales para identificar competencias y elaborar módulos formativos ?.

Magalys Ruiz Iglesias

El presente texto contribuye a organizar los aspectos esenciales para comprender el proceso curricular por competencias y para guiar la evaluación de las propuestas curriculares ya elaboradas.

LIBRO
16.65 Euros
El desarrollo de competencias con juegos. Ambientes lúdicos de aprendizaje. Diseño y operación.

El desarrollo de competencias con juegos. Ambientes lúdicos de aprendizaje. Diseño y operación.

José de Jesús Velásquez Navarro

En este libro se hace un análisis histórico-conceptual del papel que ha desempeñado el juego en el desarrollo de los seres humanos, y se da una panorámica general de los estudios realizados al respecto tanto por Piaget como por Vigotsky y otros teóricos de la educación y el desarrollo infantil.

LIBRO
24.37 Euros
Educar para ser. Vivencias de una escuela activa.

Educar para ser. Vivencias de una escuela activa.

Rebeca Wild.

Fruto de un innovador proyecto educativo, vivido en el seno de la familia y de la comunidad, esta obra explica a padres y maestros cómo crear un ambiente en el que los niños permanezcan llenos de curiosidad y crezcan seguros de sí mismos y de su entorno.

LIBRO
22.90 Euros
La integración lingüística del alumnado inmigrante. Propuestas para el aprendizaje cooperativo.

La integración lingüística del alumnado inmigrante. Propuestas para el aprendizaje cooperativo.

Luis Morales Orozco

Desarrollar estrategias y modalidades de intervención que se adecuen al contexto, revisar las actitudes, utilizar un modelo educativo intercultural basado en la diferencia y no en el déficit, resaltar la íntima conexión que existe entre escuela inclusiva y el uso de las estrategias cooperativas en el aprendizaje y establecer unas relaciones positivas entre familia y escuela son algunas de las estrategias que muestra esta obra para abordar la enseñanza de la lengua no materna en un contexto multilingüe.

LIBRO
13.00 Euros
Deja que el mundo exterior entre en el aula

Deja que el mundo exterior entre en el aula

Rebeca Wild.

Niñas y niños aprenden mejor cuando lo que se les ofrece tiene sentido y les interesa. Pueden aprender música percutiendo con palos u otros objetos las rejas del colegio, o matemáticas basándose en los dibujos que han hecho de un bloque de apartamentos y de sus ventanas. También aprenden cuando exploran, trepan y construyen cosas juntos, al aire libre.

LIBRO
17.86 Euros
La vida en una escuela no-directiva. Diálogos entre jóvenes y adultos.

La vida en una escuela no-directiva. Diálogos entre jóvenes y adultos.

Rebeca Wild.

Este libro documenta una serie de diálogos de profundización llevados a cabo durante un año en los que se reflexiona sobre las experiencias obtenidas durante la existencia del Pesta y se prepara la transición hacia un proyecto educativo más integral.

LIBRO
24.00 Euros
El desarrollo de los procesos psicológicos superiores.

El desarrollo de los procesos psicológicos superiores.

Lev Semiónovic Vygotski

En este libro, el gran psicólogo ruso Lev Vygotski estudia el desarrollo de la percepción, la atención, la memoria, el lenguaje y el juego, y analiza su influencia en la educación de los niños. El resultado es un texto de extraordinaria utilidad pedagógica que se ha convertido en una obra clásica, todavía no superada, del pensamiento psicológico moderno.

BOLSILLO
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