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LIBROS: Generales
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Educar desde la discapacidad. Experiencias de escuela.
AA.VV.
Este libro recoge y muestra buenas prácticas en la educación de los alumnos con discapacidad, ya sea física, psíquica, sensorial o con trastornos graves del desarrollo.
Tengo duendes en las piernas. Cómo abordar la hiperactividad, el déficit de atención y otros problemas infantiles
Isabelle Beaudry Bellefeuille
Este libro nos ilustra, a través de varios casos típicos, sobre cómo un TPS afecta negativamente a muchos niños y sobre cómo encontrar soluciones a esos problemas sensoriales
Expresión, comunicación y discapacidad. Modelos pedagógicos y didácticos para la integración escolar y social.
Carlo Piantoni
Este es un libro que demuestra con la experiencia que se puede confiar en las posibilidades de expresión y comunicación de las personas mayores discapacitadas.
Educación Especial I. Una perspectiva organizativa y profesional.
Antonio Sánchez Palomino
La obra expone y desarrolla temas teóricos y prácticos sobre la Educación Especial, desde una perspectiva claramente pedagógica. Recoge planteamientos que permitirán establecer líneas de actuación, dentro del nuevo sistema educativo, como respuesta a las necesidades y demandas de una educación para todos en el marco de la atención a la diversidad de los alumnos.
Necesidades educativas especiales en educación primaria.
Fitzpatrick, Jean Grosso
La lectura de esta obra debe contribuir, tal y como subraya su autora, a que el alumnado con NEE y sus familias puedan confiar en encontrarse con docentes en las aulas ordinarias que digan: “La responsabilidad es mía; y en este colegio, con el apoyo que tengo y los recursos que puedo solicitar, podré hacer un buen trabajo con todos y cada uno de mis alumnos y alumnas. Puedo hacerlo. Sé que puedo”.
Alumnos con dificultades. Guía práctica para su detección e integración.
William Bursuck
Este libro presenta novedosas ideas prácticas: actividades de aplicación a situaciones reales de aula, notas sobre tecnología y modelos de registro y evaluación.
DisCapacitados. La reivindicación de la igualdad en la diferencia.
Marta Allué
Mostrar las actitudes de las personas válidas frente a la diferencia y describir las relaciones sociales que se establecen entre las personas discapacitadas y las que no lo son (o que todavía no lo son) constituye el principal propósito de este libro.
Atención a la diversidad. Necesidades Educativas: Guía de actuación para docentes.
Sonia Silva Salinas
Este manual tiene como objetivo formar al profesorado en el ámbito de la atención a la diversidad. Se recogen las diversas pautas a seguir en diferentes casos de necesidades educativas especiales así como el marco legislativo.
Discapacidad, sistemas de protección y trabajo social
Rafael de Lorenzo
El presente libro aborda las principales cuestiones referidas a la discapacidad desde distintas perspectivas y de manera interdisciplinar a fin de que pueda servir tanto a la comunidad universitaria como a los profesionales que desarrollan su actividad en un entorno de personas con discapacidad.
Necesidades educativas especiales. Manual de evaluación e intervención psicológica.
José Luis Arco Tirado, Antonio Fernandez Castillo
La idea de escribir un manual sobre evaluación e intervención psicológica en necesidades educativas especiales, surge como respuesta a la escasez de publicaciones sobre esta temática y a determinadas características que presenta el panorama nacional.
G R A T I S
