Espacio Logopedico
LIBROS
- Cuadernos para adultos
- Educación
- Educación artística
- Educación especial/NEE
- Educación física
- Diccionarios
- Escuela
- Estimulación precoz
- Guías para padres
- Infantil y juvenil
- Libros de juegos y actividades
- Lingüística
- Logopedia
- Pedagogía
- Pruebas y protocolos
- Psicología
- Refuerzo escolar
- Salud
- Sociología
- Temas de autoayuda
- Terapias complementarias
- Tercera edad
- Promociones
Juguetes
Productos por tema
REGISTRO
LIBROS: Padres de niños con NEE
Se han encontrado 116 productos. Se muestran resultados del 61 al 70.
Mi hijo tiene Síndrome de Asperger. Guía psicopedagógica con casos prácticos.
Ana González Carbajal
Orientaciones prácticas para los padres de hijos con Síndrome de Asperger.
La educación especial. Integración de los niños excepcionales en familia, en la sociedad y en la escuela.
Margarita Gómez-Palacio
El presente volumen muestra en qué consiste la diversidad y, a través de la toma de conciencia de conductas, da a conocer estilos de aprendizaje, rasgos de carácter, rapidez de comprensión, gustos y motivaciones singulares, con el propósito de estrechar la colaboración entre padres de familia y educadores para desarrollar al máximo el potencial de los alumnos con necesidades especiales.
Mi hijo es superdotado. Guía pedagógica con casos prácticos.
Andrés Puyol Pérez
Desde una primera aproximación teórica orientada, en todo momento, a la intervención práctica, trataremos de dotar a los padres de estos niños con altas capacidades de las herramientas necesarias para conseguir el objetivo de este libro: reducir las consecuencias negativas de la desinformación y lograr una relación sana, equilibrada y feliz entre los integrantes de la familia.
Discapacidad y salud.
Luis Guillermo Ibarra, José Clemente Ibarra, Víctor Hugo Segura
Hoy día la discapacidad constituye un importante y creciente problema de salud pública, de gran repercusión social, ya que constituye el resultado de enfermedades y lesiones que producen daño permanente, que a su vez genera deficiencias que conducen a esta condición.
Los caminos de Olivia. Una experiencia de rehabilitación integral infantil.
María Teresa Rizo García, Antoni Ferrer Palero
En este libro se cuenta la apasionante y original experiencia, de once años, en la que se embarcan Olivia y sus padres, después de nacer ella con una fuerte lesión en el cerebelo. Una experiencia de rehabilitación integral, realizada fuera de los cánones imperantes.
Atención temprana y familia. Cómo intervenir creando entornos competentes.
Sonsoles Perpiñán
¿Cómo trabajar con las familias de niños y niñas con trastornos del desarrollo, para generar entornos competentes? ¿Cómo conseguir que las familias sean realmente competentes en el cuidado y acompañamiento de sus hijos? Un libro sencillo, muy práctico y lleno de ejemplos de experiencias reales, que propone un modelo eficaz para desarrollar la intervención con familias.
Los derechos de los niños con discapacidad.
Patricia Frola Ruiz
Una obra pensada para los niños y niñas que asisten a la escuela, para los que juegan en casa o quienes están de manera temporal o permanente en algún centro hospitalario, conozcan en forma lúdica los principios y derechos fundamentales de todo niño especial, bajo un enfoque de diversidad; y comprendan a través de un lenguaje sencillo y atractivas imágenes, que tener una discapacidad o ser diferentes no los vuelve menos importantes.
¿Alguna vez mi hijo podrá...? Orientación para padres de niños con discapacidad física
Cristina Scholand de Mareque
"¿Alguna vez mi hijo podrá...?" es el comienzo de las diversas preguntas que todo padre de un niño con discapacidad física se formula: ¿Alguna vez podrá... caminar? ¿Alguna vez podrá... hablar? ¿Alguna vez podrá... ser independiente? ¿Alguna vez podrá... ser normal?
Niños con discapacidad psíquica. Guía para padres.
Ma. Fernanda Fernandez Baroja, Ana M. Llopis Paret y Carmen Pablo de Riesgo
En este libro, pensado fundamentalmente para padres, abordan los problemas que presentan los niños con discapacidad psíquica, intentando dar una respuesta a los interrogantes que se plantean los padres, y orientándolos sobre las medidas que se pueden tomar, los recursos existentes, el tipo de enseñanza, las perspectivas de futuro y su actuación directa en el proceso educativo.
Mi hijo no es un problema, tiene un problema. Gimnasia cerebral para niños con problemas de aprendizaje. Guía para padres y educadores.
María Docavo Alberti
Este libro presenta mediante ejercicios de movimientos rítmicos y de gimnasia cerebral para estimular el cerebelo, el núcleo vestibular ( encargado del equilibrio ) y los centros del habla, teniendo efectos importantes para la lectura y la escritura, produciendo relajación y equilibrio emocional y obteniendo mejores resultados.
G R A T I S
