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LIBROS: Programación y evaluación
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Didáctica práctica. Diseño y preparación de una clase.
Norma Islas Novell
Este libro provee al docente de los conocimientos teóricos en los que ha de basar su actividad, los cuales comprenden el ejercicio y la práctica en el diseño y preparación de una clase, el manejo de técnicas didácticas y de diversas técnicas participativas, así como el desempeño eficiente en la conducción de grupos.
La clase creativa, inteligente, motivante y cooperativa.
Julián Betancourt.
El objetivo de esta obra es propiciar la creatividad en el aula, enriquecer la inteligencia creativa en el salón de clases y fomentar las capacidades de los alumnos, así cómo estimular al profesor a construir los entornos creativos para esta forma de enseñanza. La metodología para tal efecto se plantea a partir de actividades lúdicas que implican un aprendizaje en acción que permite aprender haciendo y descubriendo.
Evaluación educativa
J. F. Lukas, K. Santiago
Este libro, Evaluación Educativa, ofrece las claves actuales de la evaluación educativa necesarias para las y los profesionales de la educación y aspirantes a la misma, es decir, estudiantes de magisterio, pedagogía, educación social y psicopedagogía entre otros.
Integración curricular de los recursos tecnológicos.
Domingo J. Gallego, Catalina M. Alonso, Isabel Cantón
El libro abarca una doble dimensión: por un lado fundamentar epistemológicamente la materia de las nuevas tecnologías, y por otro, integrarla en las diversas disciplinas curriculares.
La biblioteca: un mundo de recursos para el aprendizaje.
Laura Beatriz Andreu Lorenzo
Este volumen reúne un conjunto de ponencias que pretenden abordar uno de los temas más importantes para la definición de un modelo educativo apropiado en la sociedad del conocimiento, en el que la biblioteca escolar se convierte en un factor central del proceso educativo, que tiene como finalidades didácticas fundamentales el aprendizaje significativo autónomo y el aprendizaje permanente o a lo largo de la vida.
Las competencias y los métodos didácticos en el jardín de niños.
Guadalupe Malagón y Montes
Esta obra propone algunos elementos centrales de carácter conceptual y practico para comprender que implica el proceso didáctico y las modalidades de trabajo a partir de las competencias en el nuevo enfoque del programa de educación preescolar.
Filosofía de la educación.com. Manual de trabajo.
Martín López Calva
Esta obra, dirigida principalmente al profesor de filosofía educativa, constituye un manual de trabajo cuyo objetivo es ofrecer un novedoso diseño de enseñanza de la asignatura basado en un enfoque constructivista.
Actividades lectoras en la escuela infantil y primaria. Guía para la organización y el desarrollo de programas de animación lectora.
José Quintanal Díaz
Este libro tiene como clave fundamental su carácter práctico. Ha sido escrito en y para la escuela, con el único fin de resolver y orientar cuantas inquietudes puedan surgir en el profesorado para la organización de actividades educativas de animación lectora.
¿ Qué libro lees ?. Ejercicios para fomentar el hábito de la lectura.
Marian R. Bartch, Jerry J. Mallett
En este libro, el maestro podrá, sin problemas, estimular en sus alumnos el hábito de la lectura independiente
Un currículo abierto, flexible, creativo y divertido. Para 3-6 años.
Joni Becker, Karen Reid, Pat Steinhaus, Peggy Wieck.
Hasta los mejores maestros llegan a perder en algún momento el entusiasmo, agobiados por la rutina. A ellos les ofrecemos este currículo creativo que les da la posibilidad de enfocar su trabajo de una manera más dinámica y divertida, abierta a las capacidades, niveles e intereses más diversos.
G R A T I S
