!-- Google tag (gtag.js) -->
Esta obra propone algunos elementos centrales de carácter conceptual y practico para comprender que implica el proceso didáctico y las modalidades de trabajo a partir de las competencias en el nuevo enfoque del programa de educación preescolar.
Una de las innovaciones trabajadas del programa de educación preescolar vigente es que el docente pueda optar por distintas formas de organización de trabajo como proyectos, talleres, centros de interés, unidades de trabajo, consideradas en este libro.
En educación preescolar se requiere promover cambios significativos y de calidad entre sus educadoras, quienes requieren de herramientas concretas que les permitan diagnosticar su realidad y generar propuestas especificas que respondan a las necesidades de sus alumnos y de la sociedad después.
I. El proceso didáctico en el jardín de niños.
1. Planeación.
2. Desarrollo o ejecución.
3. Evaluación.
II. Las competencias y los métodos didácticos en el jardín de los niños.
4. La globalización y las competencias en el jardín de niños.
5. Las competencias y la selección de modalidades de trabajo ( métodos ) en el jardín de niños.
6. Métodos y modalidades de trabajo propuestos en el Programa de Educación Preescolar vigente.
7. Centros de interés.
8. Unidades de trabajo.
9. Proyectos de trabajo.
10. El taller.
11. Los rincones de juego.
Editorial: Trillas
ISBN: 9786071743237
Publicado:12/2021
Páginas: 198
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica