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LIBROS: Educación especial / NEE

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Guía del Síndrome de Asperger

Guía del Síndrome de Asperger

Tony Attwood

Nueva edición ampliada y actualizada. Este libro está destinado a convertirse en el libro de cabecera de cualquier persona interesada en el síndrome de Asperger. La Guía completa del síndrome de Asperger es la obra definitiva para cualquier paciente afectado por este síndrome. Con extensa información sobre el tema, esta guía se centra tanto en niños como adultos.

LIBRO
28.00 Euros
Discapacidad y salud.

Discapacidad y salud.

Luis Guillermo Ibarra, José Clemente Ibarra, Víctor Hugo Segura

Hoy día la discapacidad constituye un importante y creciente problema de salud pública, de gran repercusión social, ya que constituye el resultado de enfermedades y lesiones que producen daño permanente, que a su vez genera deficiencias que conducen a esta condición.

LIBRO
8.79 Euros
Trastornos del espectro autista y calidad de vida. Guía de indicadores para evaluar organizaciones y servicios.

Trastornos del espectro autista y calidad de vida. Guía de indicadores para evaluar organizaciones y servicios.

José Luis Cuesta Gómez

Este libro presenta una investigación que abarca el proceso de desarrollo y validación de una Guía de Indicadores de Calidad de Vida de personas con Trastornos del Espectro Autista, una herramienta que ayuda a valorar y hacer objetivas y medibles aquellas condiciones que desde las organizaciones y los programas pueden favorecerla.

LIBRO
17.99 Euros
Guía práctica para la integración escolar de niños con necesidades especiales. Guía práctica para padres y maestros.

Guía práctica para la integración escolar de niños con necesidades especiales. Guía práctica para padres y maestros.

Elena Molina Avilés

Esta obra constituye una aportación en la transformación de la práctica educativa, ya que explora las dificultades y necesidades especiales, los niveles de integración escolar, las estrategias didácticas y la forma de adaptación de los diferentes programas de estudio.

LIBRO
19.01 Euros
Síndrome de déficit atención-hiperactividad.

Síndrome de déficit atención-hiperactividad.

Ignacio Pascual-Castroviejo

En este libro, se desarrollan cuantas facetas clínicas, genéticas, anatómicas, bioquímicas, sociales, terapéuticas, pronosticas, posibilidades de riesgos y perspectivas pueden darse en estas personas desde la visión panorámica de los muchos años dedicados al estudio y tratamiento de gran cantidad de personas con este síndrome.

LIBRO
34.00 Euros
Parálisis cerebral. Talleres y recursos.

Parálisis cerebral. Talleres y recursos.

José M. Moreno, Pedro Montero, María Elena García-Bahmonde

Este libro pretende aportar mayor conocimiento sobre la parálisis cerebral y proporcionar recursos para una intervención profesionalizada, en la que deben intervenir especialistas de diferentes ámbitos: psicopedagógico, fisioterapéutico, logopédico etc.

LIBRO
32.00 Euros
Diccionario Normativo de la Lengua de Signos Española

Diccionario Normativo de la Lengua de Signos Española

Fundación CNSE

Este diccionario es la versión en papel de su predecesor en formato DVD de 2008, revisado y mejorado. Se trata de un diccionario bilingüe ( lengua de signos española – castellano ) y cuenta con 3700 signos en su variedad estándar.

LIBRO
51.75 Euros
Manual de signos internacionales.

Manual de signos internacionales.

Fundación CNSE

El Manual de Signos Internacionales es un material bilingüe (inglés-español) que recoge una propuesta de aproximadamente 900 signos internacionales mediante fotografías y símbolos a todo color.

LIBRO
32.45 Euros
Mis primeros signos. Diccionario de Lengua de Signos Española para niñas y niños

Mis primeros signos. Diccionario de Lengua de Signos Española para niñas y niños

Fundación CNSE

Mis primeros signos es el primer diccionario bilingüe Lengua de Signos Española / Lengua Española, con más de 500 signos propios de la variedad estándar de la LSE.

LIBRO
20.64 Euros
La comunicación de los niños sordos. Interacción comunicativa padres-hijos.

La comunicación de los niños sordos. Interacción comunicativa padres-hijos.

María del Pilar Fernández Viader

Este estudio proporciona importantes datos sobre la investigación del desarrollo de la comunicación y del lenguaje de los niños sordos, abordando aspectos lingüísticos y psicoeducativos que deben ser tenidos en cuenta, tanto por los educadores y profesionales de la intervención educativa como por los propios legisladores.

LIBRO
12.00 Euros
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