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LIBROS: Educación especial / NEE
Se han encontrado 969 productos. Se muestran resultados del 571 al 580.
Interpretación del sistema de signos internacional.(con DVD)
Moreno, Pinedo, Rodríguez
En este libro, profesionales de la interpretación, estudiantes o usuarios de este sistema, podrán aprender aspectos lingüísticos, históricos, o de interpretación, mediante un apartado teórico, otro de actividades y un glosario de términos.
Técnicas de interpretación de lengua de signos
Esther de los Santos Rodríguez
Este libro ofrece una visión global de los diversos aspectos que intervienen en el ejercicio de esta profesión y ha sido concebido como manual de referencia a profesores de interpretación, profesionales y aspirantes a tales.
Alumnos distraídos, inquietos e impulsivos (TDA-H)
Juan Cruz Ripoll Salceda, Mikel Yoldi Hualde
Este libro trata de ofrecer al profesor un amplio repertorio de estrategias para intervenir sobre los problemas escolares más comunes entre los niños con TDA - H o entre los niños que, sin tener ese trastorno sí que tienen problemas por su falta de concentración, inquietud o impulsividad.
Trastorno por déficit de atención y/o hiperactividad. Materiales y análisis pragmático.
Beatriz Gallardo Paúls
En este volumen dedicado al Trastorno por Déficit de Atención y/o Hiperactividad (TDAH) se ofrecen datos planificados escritos, que han sido redactados por niños con este diagnóstico y con edades comprendidas entre los 7 y 11 años.
La educación de las personas con sordera. La escuela oralista española.
Manuel López Torrijo
La historia d la educación de las personas con sordera nos ofrece un debate permanente entre dos metodologías que se presentan como contrapuestas en sus procedimientos, materiales, incluso en sus objetivos: la comunicación oral y la comunicación con signos. Este libro hace un recorrido en la educación de las personas con sordera.
La atención a la diversidad en la educación secundaria.
Elena Martín y Teresa Mauri
El libro aborda el tema de la atención a la diversidad presentando una panorámica general desde el propio concepto de diversidad hasta las medidas que es necesario poner en marcha en los centros.
La superdotación intelectual.
Esteban Sánchez Manzano
Todas las personas tienen las mismas capacidades cognitivas, todo individuo es inteligente, pero sólo algunos alcanzan altos niveles de razonamiento y capacidad para adquirir conocimientos. Todos tenemos algún talento o habilidad comparada con el conjunto, pero algunos sobresalen de tal manera que son realmente excepcionales, son los llamados talentos, genios, superdotados, etc.
La isla de los ciegos al color.
Oliver Sacks
El autor siempre se ha sentido atraído por las islas, esos «experimentos de la naturaleza, lugares benditos y malditos por su singularidad geográfica, que albergan formas de vida únicas». En su última obra, esta fascinación le lleva más lejos que nunca, a las remotas islas del Pacífico, donde concilia su afición a explorar el mundo real con su pasión por investigar el mundo de la mente.
Superdotación y Asperger.
Yolanda Benito
La autora de la presente obra, después de una dilatada trayectoria, logra una magnífica labor de síntesis y consigue, de forma clara y sencilla, presentar las claves para el diagnóstico precoz de alumnos con sobredotación intelectual, la diferencia conceptual entre términos relacionados y a veces mal usados ( sobredotación, creatividad, talento, genio, precocidad...), aportando finalmente, el significado de superdotado con Asperger.
Síndrome de Williams. Materiales y análisis pragmático.
Elena Garayzábal (Editora)
En esta obra, el corpus amplía su ámbito de interés buscando una muestra de contraste que sea relevante para el estudio de las categorías pragmáticas; de ahí la inclusión de las transcripciones de varios hablantes con Síndrome de Williams.
G R A T I S
