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LIBROS: Matemáticas
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Estrategias para la enseñanza de las matemáticas en secundaria
Salvador Vidal i Raméntol
Pasarlo bien haciendo matemáticas, ese es el objetivo principal que se persigue con este manual de didáctica de la matemática. La experiencia del “Día del Número” llevado a cabo durante más de quince años ha resultado ser un estímulo para los estudiantes de matemáticas a nivel de primaria y secundaria.
Educación matemática y exclusión
Joaquín Giménez (Coordinador),
Reflexión sobre las barreras a la enseñanza inclusiva de las matemáticas; prácticas y alternativas que ayuden a superar las exclusiones, y apuesta decidida por una enseñanza matemática que sea tanto una herramienta de saber como de lucha por la justicia social.
Matemáticas de la vida misma
Fernando Corbalán
Las funciones de los números en nuestra vida; la rapidez de cálculo; las formas y las matemáticas de la comunicación. Se proponen rutas matemáticas diversas, físicas y mentales, y aborda también la incertidumbre y su tratamiento.
Enseñar matemáticas a alumnos con necesidades educativas especiales
Jaime Martínez Montero
El creciente número de alumnos que tienen hoy muy serias dificultades para seguir el ritmo normal de las clases de Matemáticas las está convirtiendo en el área que recoge un mayor porcentaje de fracaso escolar, y mucho más en los casos en que se trata de alumnos con necesidades educativas especiales.
Area de conocimiento: didáctica de la matemática
Ángel Gutiérrez Rodríguez
Esta obra analiza y reflexiona sobre necesidades y características de la comunidad de educadores matemáticos, exponiendo los aspectos destacados por los propios profesionales en torno al proceso educativo de las Matemáticas, su teoría didáctica y su metodología de investigación.
Didáctica de la matemática en la Educación Primaria
Enrique Castro (editor)
El objetivo de este manual es proporcionar un marco conceptual sólido y unas herramientas útiles tanto para la formación del profesorado de Matemáticas de la Educación Primaria como para su trabajo en el aula.
Estrategias de aprendizaje. Su aplicación en las áreas verbal y matemática
Montserrat Podall, M. Jesús Comellas
Las autoras hacen hincapié no en tareas, contenido curriculares y ejercicios nuevos, sino en una reflexión de los procesos mentales y estrategias de aprendizaje que deberían ofrecerse al alumnado para que, una vez conseguidas, las pueda aplicar o transferir a cualquier situación aumentando su competencia y su motivación.
Matemáticas e interculturalidad
Jesús M. Goñi (coordinador)
En la sociedad multicultural la enseñanza de las matemáticas deberá tener una visión más poliédrica de su relación con el medio social en el que se da. Se ofrece en pocas páginas una visión completa de esta problemática.
Las matemáticas y su aplicación. La perspectiva del niño
Terezinha Carraher , Peter Bryant
Las matemáticas y su aplicación es un análisis confiable y actualizado de gran parte de los estudios recientes sobre la comprensión infantil de las matemáticas. Los autores presentan nuevas investigaciones importantes sobre la comprensión infantil del número, la medición, las operaciones matemáticas y las fracciones, dentro y fuera de la escuela.
En la vida diez, en la escuela cero
Terezinha Carraher , David Carraher, Analúcia Schliemann
Los autores de este libro debaten la cuestión analizando las diferencias entre matemáticas escritas y orales, escolarización formal y experiencia práctica, contextos culturales y aprendizaje de las matemáticas, exigencias pedagógicas, métodos, modelos y relaciones con la psicología y la inteligencia infantil.
G R A T I S
