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LIBROS: Logopedia
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Guía para padres de niños disléxicos.
Neus Buisán Cabot
En este libro los padres pueden encontrar respuestas a las demandas que se van planteando a lo largo del tiempo cuando un niño está en riesgo de fracaso escolar por ser disléxico pero también es útil para maestros y profesores y, en general, para cuantas personas estén interesadas en las dificultades derivadas de la dislexia.
Deja de sufrir por la tartamudez
José Antonio García Higuera
Este libro nos muestra con claridad a qué se debe el tremendo sufrimiento que conlleva la tartamudez y nos indica la forma de superarlo. Su exposición, sencilla y asequible, permite al lector, tartamudee o no, una comprensión clara de un fenómeno difícil de entender, incluso para los que lo viven en primera persona.
Cuentos divertidos de la g y la j
Mario Martínez-Losa Beriain
Presentamos un hatillo de 50 cuentos breves, protagonizados por animales, para aprender las normas ortográficas sobre el uso de la G y la J. También trabajamos las diéresis (") y los sinfones gl/gr.
Guía de intervención logopédica en el síndrome de Smith-Magenis
Elena Garayzábal, María Lens
Esta obra presenta, desde una perspectiva multidisciplinar, el síndrome de Smith-Magenis y la problemática que lo caracteriza, todo ello apoyado siempre en la experiencia clínica con los afectados por el síndrome y sus familiares.
Trastornos motores crónicos en niños y adolescentes
Fejerman, Natalio y otros
Los importantes cambios conceptuales sobre las causas de los trastornos motores crónicos, las nuevas tecnologías diagnósticas y enfoques terapéuticos, y una concepción cada vez más amplia de las necesidades de los niños y los adolescentes que los padecen motivaron el surgimiento de Trastornos motores crónicos en niños y adolescentes, obra que, por sus singulares características, viene a llenar un vacío en el mercado de la especialidad.
Cuentos para hablar 2. Educación Infantil y Primaria. Cuentos para estimular el lenguaje oral: praxias, respiración, soplo, ritmo, discriminación auditiva...
Juan Carlos Arriaza Mayas
Se presentan cuentos tradicionales que contienen las historias para ser contadas-interpretadas, con actividades como son las praxias, respiración, soplo, ritmo, discriminación auditiva, ..., que aparecen entre paréntesis, y en las que niños y niñas participan, ya que las irán haciendo a la vez que las escuchan.
Trastornos del lenguaje y la memoria.
Mercè Jódar Vicente y otros
Este libro recoge los principales trastornos del lenguaje y de la memoria, desde una perspectiva fundamentalmente clínica y basada en los conocimientos psicobiológicos del funcionamiento cerebral.
Maxiloto de los animales
Nathan
24 fotografías de animales muy familiares que hay que colocar en 4 láminas
Los corpus de habla infantil. Metodología y análisis.
Marta Garrote Salazar
El trabajo aporta una aportación de metodologías y modelos de análisis para el estudio práctico de los corpus de habla infantil. El estudio se apoya con anexos y tablas.
Loto fonético fotográfico 2 ( /r/ y /rr/ sinfones e inversas)
Marisol de la Torre Bernal
Material de entrenamiento en recuperación del habla y del lenguaje. Estas fichas trabajan palabras con el fonema /r/ y /rr/ en situación inversa y en sinfón.
G R A T I S
