|
Época:1
Número:496
Fecha de publicación: May 15, 2023
ISSN 2013-0627
|
 |
Tema de la quincena
Psicolingüística de la lectura
|
 Enseñar a leer resulta siempre un proceso tedioso, así como se piensa que es la “lectura”, más aún cuando no se cuenta con el conocimiento apropiado para ello. En la clase de lectura lo que importa, en primer lugar, es la comprensión que el docente tiene sobre el proceso lector. En la lectura, se trata siempre de hacer que el niño/a , alumno/a capte los conceptos, ideas, contenidos en un texto escrito. |
|
 La cultura digital y el lenguaje. Otro punto de vista
|
|
| ver más temas de quincena >> |
|
Artículo para profesionales
Inteligencia lingüística
|
|
 La inteligencia lingüística está asociada a poder expresar nuestro lenguaje y a la habilidad de poder exponer nuestras ideas. La inteligencia lingüística inicia su desarrollo desde los primeros años de vida; interrelaciona nuestro aparato fonador, nuestro lóbulo temporal y el entorno en que nos desenvolvemos. |
|
| El lenguaje y el método pedagógico utilizado en la institución escolar. |
|
| ver más artículos para profesionales>> |
|
Espacio interdisciplinario
Integración de actividades lúdicas para la estimulación del lenguaje en pacientes hospitalizados.
|
 El fundamento de esta investigación se basa en la importancia de estimular Lenguaje en los niños y niñas que se encuentran dentro del proceso de hospitalización y son parte de la población de preescolares, por medio de el juego como método por excelencia de acuerdo a sus tempranas edades.
|
|
| Duelo por separación de la pareja |
|
| ver más artículos interdisciplinarios>> |
|
Orientación
La importancia de conocerse
Está claro que tener herramientas para encontrar-buscar información rápida es fantástico cuando necesitasconocer eso de forma instantánea. Pero para conocernos a nosotros mismos, es necesario dedicarnos tiempo. |
| |
La terapia de juego.
El juego es el medio natural de autoexpresión del niño; mientras juega ejercita todas sus capacidades. La terapia de juego es una técnica proyectiva de intervención que le permite al niño expresar su mundo interno, incluyendo sus miedos y preocupaciones a través de un lenguaje simbólico. |
| ver más de orientación>> |
 |
|
|
Detección
Afasia epiléptica adquirida o Síndrome de Landau Kleffner: Presentación de un caso
Se presenta el caso de un niño varòn de 3 años y medio que reúne los criterios clínicos y electroencefalográficos del síndrome de Landau Kleffner. Este síndrome se caracteriza por la asociación de afasia adquirida, por lo general de tipo receptivo, y un trazado electroencefalográfico en el que se observan descargas de puntas y puntas-ondas focales, multifocales y generalizadas, que se incrementan durante el sueño. |
| |
Hiperrinofonía en un adolescente con Miastenia Grave. Presentación de un caso
La Miastenia Gravis corresponde a una patología auto inmune que se presenta en todas las edades. Tiene una frecuencia general de 10 a 20 por 100 000 individuos y aproximadamente un 15% corresponde a niños.. |
| ver más de detección>> |
|
|
Actualidad
|
| El alumnado con autismo en España, aún muy masculino y cada vez más numeroso |
| Expertos internacionales abordan en la UMA los avances en el diagnóstico y el tratamiento de la afasia |
| 7% de los adultos mayores en México sufren enfermedades neurodegenerativas |
| Un estudio revela que el sueño profundo podría ayudar a amortiguar la pérdida de memoria |
| El alumnado con autismo es el más prevalente entre el que tiene necesidades específicas de apoyo educativo por discapacidad |
| Canal+ desarrolla unos subtítulos adaptados a los espectadores con dislexia |
| La Asociación Parkinson Bizkaia impulsa el mayor estudio sobre la disfagia en enfermos de Parkinson |
| Día Mundial de la Voz: 1 de cada 13 personas sufre trastornos, pero la mayoría no se tratan bien |
| Un estudio de Fisabio detecta alteraciones en proteínas clave para el desarrollo del Alzheimer |
| Entre el 60 y el 80 % de los pacientes con Párkinson tendrá alteraciones de la voz y el habla: "La logopedia les puede ayudar" |
| Down España lanza la campaña “#NoSomosUnEstereotipo, somos mucho más” para el Día Mundial del Síndrome de Down |
| Joven pinta una vida feliz llena de arte: “La parálisis cerebral no fue impedimento para realizar mis sueños" |
| Los niños y adolescentes son los que más leen en España, pero un tercio de la población no coge un libro |
| Piden incluir la figura del logopeda en los colegios para “prevenir el fracaso escolar” y ayudar a la "inclusión" |
| Los adultos con TDAH tienen más probabilidades de experimentar ansiedad y depresión que los adultos con autismo |
| ver más actualidad>> |
|
| 
| 
| 