Enseñar bien es un arte. Sugerencias para principiantes. Alan Haigh

Enseñar bien es un arte. Sugerencias para principiantes.

Este libro, breve y sencillo, fruto de la larga y rica experiencia del autor, propone algunas “Ideas clave” o “Grandes Ideas”, en las que se apoya la tarea de enseñar y aprender, expresadas con un lenguaje corriente y fácilmente comprensible. Estas “Ideas básicas”, se pueden aplicar tanto a la enseñanza de alumnos de todas las edades como a la preparación del profesorado.

Su lectura proporcionará a los futuros educadores, o a quienes se inician como principiantes en la tarea de enseñar, las habilidades necesarias para enseñar a sus alumnos a que aprendan a pensar. Poniendo en práctica los consejos que aporta, podrán comprender mejor en qué consiste enseñar y en qué consiste aprender; y conseguirán que los alumnos disfruten y valoren su educación, adquieran autoconfianza y autoestima, y desarrollen un aprendizaje autónomo a lo largo de toda su vida.

Contenido Información adicional

I. Planificar y programar.
1. Tres principios básicos o el ABC de la enseñanza.
2. Programar bien para enseñar con precisión.
3. No nos demos por vencidos.
4. Diferenciemos para reajustar según las capacidades.
5. Integrar para estimular.
II. Comportamiento del alumnado y organización de la clase.
6. Conseguir que los alumnos estén atentos, en silencio y que escuchen al profesor.
7. Poner límites claros y trazar líneas directrices.
8. Reforzar la buena conducta de los alumnos.
9. Contratos implícitos o “ no escritos ”, con los alumnos.
10. Proporcionar un ambiente seguro.
11. Hacer que los alumnos sean responsables de sus propios actos.
III. Enseñar y aprender.
12. El profesor enseña, los alumnos aprenden.
13. Guiar a los alumnos para que realicen sus descubrimientos por sí mismos.
14. Determinar bien el ritmo para desarrollar cada tema.
15. Formar alumnos autónomos.
16. Enseñar a los alumnos a pensar.
17. Organizar a los alumnos para que sepan trabajar en grupo.
IV. Evaluación.
18. Valorar y evaluar la enseñanza.
19. Valorar y evaluar a los alumnos.
20. Personalizar el aprendizaje.

Editorial: Narcea
ISBN: 9788427716414
Publicado:4/2010
Páginas: 128
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica

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