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Por medio de un lenguaje claro y cotidiano, pero sin perder el tecnicismo propio del área, los autores exponen los conceptos fundamentales de la educación especial y sus antecedentes, y la presencia de discapacidades en México y en diversos países de América Latina, así como los aspectos inherentes a las diversas patologías que constituyen el espectro de la educación especial, tales como etiología, síntomas y diagnóstico.
Las discapacidades que se exponen en esta obra son: trastornos del aprendizaje, alteraciones del lenguaje, discapacidad intelectual, trastorno por déficit de atención e hiperactividad, autismo, discapacidad visual, discapacidad auditiva y discapacidad motriz. También se dedica un capítulo a la detección e intervención de los niños con talento.
Finalmente se hace énfasis en la evaluación psicopedagógica las alternativas para la atención de las personas con discapacidad y el papel del psicólogo ante estas necesidades educativas especiales.
- Antecedentes de la educación especial
- La discapacidad en números. Trastornos del aprendizaje
- Lenguaje.
- Discapacidad intelectual.
- Trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH).
- Autismo .
- Discapacidad visual
- Discapacidad auditiva .
- Discapacidad motriz
- Niños con talento.
- Evaluación psicopedagógica
- El rol de psicólogo en las NEE
Editorial: Trillas
ISBN: 9786071706805
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica