El autor propone un método innovador en la enseñanza de la lectura, que comprende el desarrollo de cuatro estrategias esenciales para la comprensión: idea principal, secuencia, detalle y deducciones.
Con 140 actividades probadas en clase, cuyos resultados fueron positivos, Fredericks pone al alcance del maestro esta obra singular que enriquece el proceso de enseñanza-aprendizaje del alumno, ya que lo motiva a relacionar lo que descubre en el aula con sus experiencias en la vida real; estimula su capacidad de comprensión y las habilidades del pensamiento.
Este método fue diseñado para aplicarse en la escuela primaria, en distintos grados y según la capacidad del niño, ya sea de forma individual o en grupo. Su finalidad es que tanto profesores como alumnos asimilen la esencia instructiva y recreativa del aprendizaje.
Contenido
1) Formatos de agrupación.
2) Comprensión de la idea principal.
3) Comprensión de la secuencia principal.
4) Comprensión de los detalles.
5) Deducciones.
6) Cuadros de participación de los alumnos.
Editorial: Trillas
ISBN: 9789682443305
Publicado:10/2008
Páginas: 102
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica