El autor nos da a conocer en este libro aquellos aspectos preceptuales, cognitivos, lingüísticos y motivacionales que intervienen en el proceso de la lectura y su aprendizaje, cuyo conocimiento es necesario para lograr una mejor comprensión de esta compleja e interesante habilidad humana.
La obra esta destinada a psicólogos y lingüistas, pero sus características didácticas lo hacen útil también para toda persona interesada en la lectura o en su enseñanza en cualquier edad o nivel educativo.
Contenido
1)Comprensión de la lectura: perspectiva y plan general.
2)Información y comunicación.
3)Entre el ojo y el cerebro.
4)Obstrucciones de la memoria.
5)Conocimiento y comprensión
6)Lenguaje hablado y escrito.
7)Aprendizaje acerca del mundo y del lenguaje.
8)Identificación de letras.
9)Identificación de palabras.
10)Método fonético e identificación mediada de palabra.
11)La identificación del significado.
12)La lectura y su aprendizaje.
Editorial: Trillas
ISBN: 9789682431463
Publicado:10/1989
Páginas: 272
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica