La familia y la escuela actuales están llamadas a relacionarse y a entenderse. Las investigaciones han puesto de manifiesto los beneficios que unas buenas relaciones entre ellas tienen el desarrollo y aprendizaje de los niños, así como en el trabajo de los docentes y en la implicación de los padres. No obstante, a veces el entendimiento mutuo se complica.
En este libro se plantean formas en que la familia y la escuela se relacionan y cómo estas vías de conexión familia-escuela pueden mejorarse. Sigue una orientación práctica, que sirve de guía tanto a alumnos de magisterio, psicología, o pedagogía, como a profesionales: psicólogos, orientadores, maestros, directores … También sería asequible a padres que deseen mejorar sus relaciones con la escuela.
1. Las relaciones familia-escuela a lo largo del tiempo.
2. Precisiones conceptuales: familia y cambio.
3. Canales de comunicación entre la familia y la escuela en la actualidad.
4. Los encuentros con los padres: actividades grupales.
5. La entrevista individual con los padres: creando un marco de relación.
6. Temas para tener en cuenta una entrevista.
7. Fases y metas de la entrevista.
8. Cuando hay dificultades.
9. Las familias en las que un hijo tiene necesidades educativas especiales.
10. Entrevistas.
Editorial: CCS
ISBN: 9788498423440
Publicado:10/2009
Páginas: 168
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica