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Este libro presenta temas de actualidad, divulga aportaciones de reconocidos especialistas y, a su vez, proporciona pautas y ejemplos de cómo llevarlos a la práctica.
Cada vez más ha ido calando entre los profesionales el discurso de que la educación ha de traspasar los recintos escolares, apostando por la interrelación educativa de la escuela con su entorno inmediato. Los grandes pedagogos del siglo veinte ya lo contemplaban en sus escritos y propuestas, pero ahora empiezan a cristalizar numerosas experiencias llevadas a cabo desde los centros educativos y desde la comunidad con la participación de todos los agentes.
En este libro, el lector encontrará reflexiones teóricas y experiencias prácticas de cómo se han llevado a cabo proyectos comunes.
1. La respuesta del marco escolar frente a las nuevas necesidades de la familia y el educando.
2. Escuela, participación y territorio: algunas reflexiones y una experiencia.
3. El espacio educativo en el territorio. Redes de debate educativo interprofesional con y para las familias del municipio.
4. Proyecto Interxarxes. Una forma de trabajo intersectorial.
5. Barrio, escuela y educación.
6. Proyecto Turkana. Proyecto de mejora de la convivencia en institutos de secundaria.
7. Ametista.
8. Siete años de trabajo colaborativo entre cuatro “ ikastolas ” dieron sus frutos.
9. Nuestra escala es social y trabaja en red.
10. Los tiempos escolares en el marco de una ciudad educadora. Un proyecto educativo de ámbito municipal.
11. El Proyecto Pueblo educador.
12. La Red de Debate Educativo de Torelló, una experiencia participativa de la comunidad educativa.
13. El trabajo en red, una oportunidad para la escuela, la comunidad y el territorio
Editorial: Graó
ISBN: 9788478276806
Publicado:3/2009
Páginas: 128
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica