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La presente obra se encuadra dentro de un acercamiento reflexivo a la educación, destacando sus aspectos más problemáticos y mostrándola como una búsqueda constante.
Según el autor, educarse es llevar a cabo una actividad de indagación creativa y elaboración de lo humano, en respuesta a los distintos desafíos que surgen en el camino.
Desde esta perspectiva, a lo largo de los diferentes capítulos se abordan los aspectos fundamentales de la relación entre los fines de la educación con el universo más amplio de la cultura, el conocimiento y la felicidad. Se trata, en definitiva, de un enfoque en el que destaca la estrecha vinculación existente entre pedagogía y filosofía.
1. Educar desde el absurdo. La educación como perseverante tarea ética.
2. Educación para resistir. Filosofía estoica y pedagogía.
3. La educación como rememoración de las aniquiladas esperanzas de los vencidos.
4. La pedagogía desde la combativa inocencia. La mirada subversiva.
5. Cultura escolar y cultura popular. La educación participativa.
6. El liberador encuentro con el otro. Pedagogía del oprimido.
7. Sentidos de la tolerancia: reflexiones para la educación actual a partir de la tradición griega.
Editorial: Biblioteca Nueva
ISBN: 9788497428873
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica