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El tono de la enseñanza. El lenguaje de la pedagogía.

Max van Manen

El autor de este libro, dirigido tanto a padres como a profesores, define la buena pedagogía como la capacidad de distinguir eficazmente entre lo que es adecuado y lo que lo es menos en nuestra comunicación y nuestro trato con los niños y los jóvenes.

Muestra que los educadores con tacto deben desarrollar una atención solícita hacia la singularidad de los niños y la de sus vidas individuales.

Explica que este ?tono? de la enseñanza se puede mantener mediante el cultivo de una determinada forma de ver, de escuchar y responder a cada niño en cada situación concreta.


Contenido
1) La solicitud y el tacto pedagógico.
2) Comprender el mundo de posibilidades del niño.
3) La experiencia de la curiosidad y el asombro del niño.
4) Ver al niño desde una perspectiva pedagógica.
5) Todo niño necesita que le vean.
6) La importancia del reconocimiento.
7) La dimensión pedagógica de la enseñanza.
8) La importancia pedagógica de la disciplina.
9) ¿Cómo experimentan los niños nuestra presencia?.
10) El poder de la atmósfera.
11) Los niños nos dan ejemplo de esperanza y actitud abierta.
12) Los niños son indulgentes por naturaleza.

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