En este libro se abordan los fundamentos teóricos del debate contemporáneo en torno a la educación como bien público y común.
Para ello, se analizan las bases teóricas de los conceptos de -bien común- y -bien público- y su relación con la doble condición de la educación como –derecho- y –servicio-. Además, se estudian diferentes comprensiones posibles de la educación en un contexto de privatización y mercantilización crecientes.
El libro reivindica a la educación como un bien público y común, a las escuelas como las instituciones que mejor capacitadas están para extender y asegurar derechos y oportunidades para todos, y a sus docentes como quienes hacen cumplir las promesas democratizadoras de la educación para cada estudiante.
Editorial: Síntesis
ISBN: 9788413572659
Publicado:5/2023
Páginas: 148
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica