Este libro emana de la motivación de apoyar la innovación educativa en espacios de formación, a través de la construcción conjunta, la apertura de perspectivas, el trabajo en redes y la investigación, para trascender en horizontes de mejora.
Dos campos son recurrentes en esta obra: la innovación y la investigación educativa, como entidades diferentes, pero complementarias. A lo largo de los capítulos se aportan conceptualizaciones de estrategias para ambientes de aprendizaje y se acompañan de investigaciones educativas que han generado conocimiento para las innovaciones educativas. Dieciocho estrategias de aprendizaje se presentan para apoyar procesos de análisis, reflexión, construcción, aplicación, colaboración y digitales.
El marco de las estrategias son diferentes tipos de innovaciones (continua, incremental, sistemática, diruptiva, abierta y tecnológica). La intención es abrir una puerta para nuevas construcciones de ambientes formativos, con un sentido de responsabilidad compartida a través de las evidencias con las investigaciones de las innovaciones educativas.
1. Ambientes de aprendizaje innovadores
2. Innovación continua con estrategias de análisis
3. Innovación sistemática con estrategias de reflexión
4. Innovación incremental con estrategias de construcción
5. Innovación disruptiva con estrategias de aplicación
6. Innovación abierta con estrategias de colaboración
7. Innovación tecnológica con estrategias digitales
8. Investigación de nuevos escenarios formativos
Editorial: Síntesis
ISBN: 9788413571621
Publicado:3/2022
Páginas: 208
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica