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REGISTRO
Educar para ser. El reto de acompañar en busca de sentido
José Blas García Pérez, Francisco Riquelme Mellado
Quince reflexiones sobre la aportación docente a la orientación del alumno hacia su singular proyecto de vida.
Prólogo
Introducción
Capítulo uno. Un reto para el docente Francisco Riquelme Mellado
Capítulo dos. Personalización del aprendizaje José Blas García Pérez
Capítulo tres. Pedagogía sistémica: de la asignatura a las personas Enrique Sánchez Rivas
Capítulo cuatro. Coaching y educación del ser. En busca de una fundamentación Enrique José González Lorca
Capítulo cinco. Dos miradas neuroeducativas y sus nexos Anna Forés Miravalles
Capítulo seis. Neuroeducación para ser, no para hacer José Luis Redondo Prieto
Capítulo siete. Una oportunidad para la transformación Francisco Riquelme Mellado
Capítulo ocho. La educación como actualización de lo esencia lJosé María Toro Alé
Capítulo nueve. Inteligencia emocional en el aula Ana Peinado Portero
Capítulo diez. Humanismo y entorno digital José Antonio Gabelas Barroso y Carmen Marta-Lazo
Capítulo once. Aprender a pensar para aprender a ser Viridiana Barbán Gari
Capítulo doce. Edudibujar para ser Ana Mangas Vicente
Capítulo trece. Una visión del aprendizaje cooperativo José Emilio Linares Garriga
Capítulo catorce. Educar el ser es incluir Antonio Alberto Márquez Ordóñez
Capítulo quince. El valor de educar en valores Salvador Rodríguez Ojaos
Editorial: SM
ISBN: 9788413184739
Publicado:6/2020
Páginas: 232
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica
G R A T I S
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