Este cuaderno está pensado para ayudar a aquellos/as alumnos/as que presentan problemas en la fluidez lectora habiendo superado el ciclo inicial.
Dentro de este grupo de alumnado podemos encontrar:
- Retardos lectores funcionales.
- Alumnos con diagnósticos específicos como dislexia.
- Alumnos con otro tipo de diagnósticos que pueden cursar con afectación en la mecánica lectora (como TDAH, TEL, etc.).
Como material de refuerzo su uso puede hacerse extensible a alumnos/as que a partir de 2º de primaria todavía presentan un ritmo de adquisición de la fluidez lectora más lento con respecto al grupo – clase.
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Editorial: Lebón
ISBN: 9788492785711
Publicado:5/2020
Páginas: 126
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica