Acoger es recibir, admitir en la escuela las diferencias, la diversidad, las distintas formas de crianza, los modelos familiares… y ver de qué modo podemos convivir de una manera armoniosa.
En sus páginas se concreta con minuciosidad qué significa el momento de acogida para los distintos protagonistas: los niños y niñas, sus familias y las maestras, a la vez que ofrece a las escuelas propuestas de actuación para facilitar este proceso.
A partir de observaciones de situaciones reales y cotidianas surgidas en el aula se proporcionan pautas de reflexión y de acción con el propósito de comprender mejor el universo emocional que representa el proceso de acogida para cada una de las partes.
Libro dirigido tanto a profesionales de la educación infantil, como a estudiantes de ciclos formativos.
1. La acogida de niños y niños en la escuela 0-3
2. Qué representa la acogida para las familias
3. La acogida y la persona educadora
4. La acogida y la escuela
5. Observar nuestra práctica para avanzar
6. Recursos para la práctica
7. A modo de síntesis final
Editorial: Graó
ISBN: 9788418058417
Publicado:2/2020
Páginas: 68
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica