Desde Aristóteles y Dostoievski hasta los entornos virtuales, la ética es un tema recurrente y transversal que impregna las diferentes dimensiones de la existencia humana, especialmente de quienes se preocupan en profundidad por su quehacer y aspiran a su excelencia. Esto abarca muy diversas ocupaciones, pero atañe de forma muy especial a la tarea educativa, pues su desempeño no puede reducirse únicamente a decisiones de carácter técnico y mecánico, en cuanto que en el corazón de la educación se encuentran reflexiones de gran calado sobre el ser humano y su existencia ante y con los otros.
Este libro presenta algunos de los temas más relevantes de la ética de la educación de una manera profunda y al mismo tiempo directa y accesible para el lector. Para ello se parte de ejemplos y situaciones actuales que incitan a la reflexión crítica sobre los requerimientos y el sentido de la ética en la acción educativa, la identidad del educador, las características de las comunidades educativas, los valores de las sociedades tecnologizadas, el aprendizaje ético, la educación moral y la evaluación de los comportamientos éticos, entre otras cuestiones.
1. ¿Por qué todo acto libre es ético?
2. El profesional de la educación, ¿quién es?
3. Las especificidades de las profesiones educativas
4. Las instituciones educativas como comunidades éticas
5. Persona, ética y valores en la sociedad 4.0
6. Nuevos entornos, ¿nuevas responsabilidades?
7. El educador como modelo: razones, problemas y algunas propuestas
8. El aprendizaje ético: características y formas de concreción
9. Por qué y cómo enseñar comportamientos éticos
10. Fortalecer el aprendizaje ético a través de la evaluación formativa
Editorial: Síntesis
ISBN: 9788491714439
Publicado:1/2020
Páginas: 198
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica