La transferencia de conocimiento en educación. Un desafío estratégico.

El progreso y bienestar de las sociedades que tenemos por desarrolladas se ha debido, en buena medida, a la sistemática transferencia de conocimiento desde los diversos ámbitos del saber a los sectores productivos, especialmente en la industria, la tecnología y los servicios.

Curiosa y paradójicamente, el campo de las Ciencias de la Educación ha permanecido falto de análisis, cuando no bastante invisible, en tal dinámica histórica, pese a las cadenas de valor social, cultural y económico generadas en procesos de investigación, y también de innovación, dentro y fuera de las aulas, para beneficio cognitivo de personas y oportuna proyección de las comunidades.

Lo que este libro pretende es reivindicar, con razones de peso epistémico y de neto pragmatismo, la necesidad de entender la transferencia de conocimiento en educación como un asunto de acciones, que han de servir a la formación de profesionales capacitados para seguir aprendiendo y resolver problemas reales en sus entornos de vida.

Contenido Información adicional

I. CONTEXTO Y BASES TEÓRICAS DE LA TRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTO EN EDUCACIÓN
1. Universidad y transferencia de conocimiento en España. Un nuevo modelo para una nueva realidad.
2. La transferencia de conocimiento en educación: reto y oportunidad para la investigación educativa.
3. Complejidad y dinámica de la transferencia de conocimiento en educación.
4. Transferir conocimiento al sector educativo desde la universidad: agentes y procesos implicados.
5. Identificación de marcadores de transferencia en la gestión del conocimiento en educación.
6. Transferencia de conocimiento a los profesionales de la educación. Sentido y estrategia.
II. PRAGMÁTICA DE LA TRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTO
7. Ocho años promoviendo transferencia de conocimiento cívico. Proyecto Parlamento Cívico.
8. La transferencia de conocimiento sobre diversidad e inclusión en la educación superior.
9. Aprender a aprender, competencia clave en la transferencia del conocimiento.
10. Conocimiento pedagógico y desarrollo comunitario: ejemplificando posibilidades de Transferencia.
11. Fomentando la innovación y la transferencia de conocimiento desde las universidades: retos, proyectos y limitaciones. La estrategia de las universidades públicas catalanas.
EPÍLOGO. La creación de futuro: transferir conocimiento más allá del contexto inmediato.

Editorial: Narcea
ISBN: 9788427726819
Publicado:1/2020
Idioma: Español
Formato: PDF - Adobe DRM

Control de procesos para mejorar la calidad de la enseñanza. K Sigma.

Esta obra presenta la teoría K Sigma, teoría que propone la redefinición del sentido y de las funciones de la enseñanza y la recon...

29.10 €
Manual para investigar en educación. Guía para orientadores y docentes indagadores

Este manual pretende ser una guía práctica para el desarrollo e implementación del proceso de investigación en el ámbito educativo...

14.00 €
La evaluación diagnóstica de las competencias básicas.

Las evaluaciones de los sistemas educativos ofrecen información para conocer su funcionamiento y poder mejorarlo. Así, las evaluac...

30.00 €
Maestras y maestros... excelentes en primaria Sugerencias y estrategias para mejorar el trabajo cotidiano en las clases

Este sencillo manual tiene todos los ingredientes que un buen educador necesita para impartir unas clases excelentes dentro del co...

15.50 €