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REGISTRO
Inclusión educativa y profesorado inclusivo. Aprender juntos para aprender a vivir juntos
Alicia Escribano, Amparo Martínez
Estamos ante un estudio actualizado y profundo sobre la inclusión educativa en su vertiente teórica y práctica con el principal objetivo de que pueda ser una herramienta de trabajo y profundización para los docentes en ejercicio y para los futuros profesores.
Esta obra desarrolla dos ejes configuradores principales de la educación inclusiva. El primer eje es la Inclusión Educativa propiamente dicha que se apoya en el derecho a la educación que tienen todas las personas, apostando por la educación universal, para todos, desde la diversidad y la diferencia.
El segundo eje es la dinámica de los procesos de enseñanza y aprendizaje inclusivos en la formación del profesorado, que orienta en nuevas prácticas docentes, adecuadas a la opción de la educación inclusiva.
Ambos ejes se relacionan, unas veces mezclados, otras por separado, para ayudar a alcanzar una formación científica aceptable del profesorado sobre la inclusión educativa. Se trata de situarnos ante el problema o los problemas que se generan en la práctica y en la teoría a partir de la realidad, para saber afrontarlos desde una mirada inclusiva.
Otros formatos disponibles:
1. Concepto y significado, origen y planteamientos de la inclusión educativa
2. Nuevos modelos teóricos para entender la inclusión educativa
3. Barreras al aprendizaje exitoso y apoyos educativos
4. Respuestas inclusivas: El diseño universal de aprendizaje
5. La investigación actual en inclusión educativa
Anexo: Modelos de Planes Educativos Individualizados y ejemplos de Webquest para la formación de profesores inclusivos
Editorial: Narcea
ISBN: 9788427719323
Publicado:7/2016
Idioma: Español
Formato: PDF - Adobe DRM
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