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Cálculo mental en el aula en educación secundaria obligatoria.

María Ortiz Vallejo

El objetivo de este libro es que el profesor/padre tenga una guía práctica que le facilite el proceso de enseñanza-aprendizaje del cálculo mental. Esta práctica debe ser sistemática; el trabajo diario puede proporcionar al alumno la adquisición de numerosas habilidades: concentración, reflexión, rigurosidad, autonomía y mejora del rendimiento en matemáticas.

DEL MISMO AUTOR

• Cálculo mental en el aula
• Cálculo mental en el aula en el primer ciclo de educación primaria.
• Cálculo mental en el aula en el segundo ciclo de educación primaria.
• Cálculo mental en el aula en el tercer ciclo de educación primaria.

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