ENI-2, Evaluación neuropsicológica Infantil (B*) Feggy Ostrosky, Esm

ENI-2, Evaluación neuropsicológica Infantil (B*)

La valoración neuropsicológica implica el diagnóstico de problemas del desarrollo; la detección de alteraciones cognitivas y comportamentales, así como de condiciones no demostrables a través de un neurodiagnóstico estándar.

ENI comprende la evaluación de 11 procesos neuropsicológicos: atención, habilidades construccionales, memoria (codificación y evocación diferida), percepción, lenguaje oral, lectura, escritura, cálculo, habilidades visoespaciales y la capacidad de planeación, organización y conceptuación.

Las 12 subpruebas del instrumento abarcan las relaciones entre la audición, el habla, la lectura y la escritura y son: Analogías habladas, Vocabulario oral, Cierre morfológico, Oraciones sintácticas, Eliminación de sonidos, Secuencias rimadas, Secuencias de oraciones, Vocabulario escrito, Decodificación visual, Decodificación auditiva, Ortografía visual, Ortografía auditiva.

Además consta de dos Anexos: uno para evaluar la lateralidad manual y el otro, la presencia de signos neurológicos blandos.

Objetivo.

• Evaluación diagnostica de un problema del desarrollo que busque caracterizar tanto las áreas fuertes como las débiles.

• Detección de alteraciones cognitivas y comportamentales. Si las dificultades son graves, pueden ser indicativos, por ejemplo, de un trastorno del aprendizaje.

• Detección de condiciones no demostrables a través de un neurodiagnóstico estándar.

• Establecimiento de asociaciones entre una dificultad y un trastorno del aprendizaje.

• Detección de una alteración cognitiva generalizada tal y como el retardo mental.

• Detección de déficit específico en áreas tales como atención, memoria, lenguaje, percepción, habilidades visoespaciales, etc.

• Monitoreo del estado neuropsicológico de un paciente.

• Caracterización de las capacidades básicas para elaborar un programa de atención.

• Apreciación de características neuropsicológicas en niños bajo condiciones medicas específicas.

• Investigación

Edad: Niños de 5 a 16 años.

Aplicación: Individual.

B*. Para la venta de este producto se requiere acreditar: Titulación en Psicología, Educación, Medicina, Logopedia, Terapia ocupacional u otro campo relacionado con el propósito de uso del test.

Contenido Información adicional

1 Manual de aplicación
2 Libretas estímulos
10 Hojas de historia clínica
10 cuestionarios padres
10 hojas puntaje
10 libretas respuesta
10 libretas de puntaje de signos neurológicos blandos
2 Juegos de tarjetas
Bloques de madera
1 Cd de estímulos auditivos
4 plantillas de calificación.

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