Espacio Logopedico
LIBROS
- Cuadernos para adultos
- Educación
- Educación artística
- Educación especial/NEE
- Educación física
- Diccionarios
- Escuela
- Estimulación precoz
- Guías para padres
- Infantil y juvenil
- Libros de juegos y actividades
- Lingüística
- Logopedia
- Pedagogía
- Pruebas y protocolos
- Psicología
- Refuerzo escolar
- Salud
- Sociología
- Temas de autoayuda
- Terapias complementarias
- Tercera edad
- Promociones
Juguetes
Productos por tema
REGISTRO
Escuelas sin fracasos. Prevención del fracaso escolar desde la pedagogía interactiva
Santiago Molina García
La escuela tradicional graduada, auspiciada en torno a los planteamientos organizativos tayloristas e intrumentalizada funcionalmente bajo el paradigma conductista, esta haciendo aguas por todas partes, tal como lo evidencia las elevadas tasas de alumnos que fracasan escolarmente, no por falta de capacidad sino porque se niegan a seguir aceptando las rutinas de un modelo de escuela que hoy carece de sentido, o la desmotivación del profesorado.
Ante esa realidad escolar que subsiste incomprensiblemente, nos ha parecido necesario ofrecer un modelo radicalmente diferente de escuela, basado en la Pedagogía Interactiva, porque pensamos que ello puede abrir nuevas vías de reflexión para el cambio, tanto por parte de madres y madres, de profesores en formación y en activo, e incluso de los propios alumnos.
Evidentemente el contenido de este libro debe ser considerado como un esbozo, que necesariamente tienen que ser completado con sucesivas ediciones y lo que seria más deseable es enriquecido con innovadoras experiencias reales que vayan surgiendo en distintas ciudades y países, a partir del aprendizaje que hayan logrado con la lectura de esta obra.
También presenta a modo de anexo, un vivo ejemplo de lo que puede dar de sí esa Pedagogía Interactiva que defiende. Este anexo puede incitar al profesorado a conocer mejor la experiencia de “El Pelouro” y posteriormente a intentar proyectarla a otros contextos geográficos.
Contenido
1. ¿Qué es la pedagogía interactiva y sociocrítica-realista?
2. Intervención psicopedagógica interactiva
3. Perfil profesográfico del profesorado.
Anexo: La pedagogía intercativa en acción: la realidad de “O Pelouro” Constreñida en unas frías paginas.
Editorial: Ediciones Aljibe
ISBN: 9788487767685
Publicado:12/1997
Páginas: 142
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica
DEL MISMO AUTOR
- Cómo prevenir las dificultades en el aprendizaje de la lectura. Guía didáctica para la escuela infantil.
- Deficiencia mental. Aspectos psicoevolutivos y educativos
- Integración en el aula del niño deficiente. El programa de desarrollo individual.
- Psicopedagogía de la lengua escrita. Volúmen I. Lectura
- Psicopedagogía de la lengua escrita. Volúmen II. Escritura
G R A T I S
TIENDA
-
El mundo cambia a tanta velocidad que la educación tiene que asentar unas nuevas bases de aprendizaje. La clave reside en enseñar...18.90 € -
Todos los profesores tenemos la experiencia de alumnos desmotivados, de alumnos que generan conflictos, inadaptados en el aula, qu...16.95 € -
Los Proyectos de Aprendizaje refuerzan el deseo natural del niño por conocer cosas nuevas. En este modo de trabajo, son los alumno...14.50 € -
Quince reflexiones sobre la aportación docente a la orientación del alumno hacia su singular proyecto de vida....20.00 €
