El propósito fundamental que ha impulsado la elaboración de esta publicación ha sido buscar las causas que determinan los problemas de disciplina y aprendizaje que aparecen en el ámbito de incidencia del sistema educativo o de las personas que concurren en el mismo. Aunque tenemos conocimiento de las manifestaciones y síntomas que ponen de manifiesto la existencia de tales problemas, nuestra preocupación básica ha sido tratar de encontrar las razones o los factores determinantes de los mismos.
Este trabajo está diseñado para ser utilizado a través de una metodología de educación a distancia. No obstante, el libro puede ser manejado por otras modalidades educativas o para propósitos diferentes.
1. La estructura del sistema educativo como problema.
2. Planteamientos curriculares antieducativos.
3. Problemática del alumno del sistema educativo.
4. El efecto antieducador del entono social.
5. La acción perturbadora de la familia sobre la educación.
6. El profesor como fuente de indisciplina y falta de aprendizaje.
7. Problemas derivados de la organización del centro y aula.
8. Propuestas alternativas educadoras.
Editorial: Sanz y Torres
ISBN: 9788496094260
Publicado:6/2003
Páginas: 271
Idioma: Español
Encuadernación: Tapa dura