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Este libro pretende ofrecer al profesorado distintas maneras de afrontar los conflictos en los centros. Su enfoque va destinado sobre todo a prevenir, pero también a analizar qué hay que hacer cuando los conflictos ya han surgido, dando respuesta tanto al tratamiento individual como al del grupo-clase y al del centro.
Contenido
En el principio fue la convivencia
Tipología de conflictos
La regulación de la convivencia como problema institucional
Comunicación y participación en el centro y en el aula para la resolución de conflictos
Normas de convivencia
La autoestima
Distintas organizaciones para un solo fin
Un centro para alumnado diverso
Mediación, negociación y habilidades para el conflicto en el marco escolar
Editorial: Graó
ISBN: 9788478271887
Publicado:4/1998
Páginas: 160
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica