En este libro se analizan las dimensiones básicas de la motivación académica y su papel en el aprendizaje. A partir de este análisis se proponen diversas estrategias para mejorar los componentes básicos de la motivación y así conseguir que los estudiantes tengan un mayor interés y más implicación en el aprendizaje.
I. Lo que mueve al alumno a estudiar y aprender.
1. El componente de valor de la motivación.
2. El componente de expectativa de la motivación.
3. Emociones y afectos en el aula: sus causas y sus consecuencias.
II. Lo que se puede hacer para despertar la motivación de los estudiantes mientras se enseña.
1. Principios generales para la intervención en motivación.
2. Estrategias y recursos instruccionales para optimizar el componente de valor de la motivación.
3. Estrategias y recursos instruccionales para promover creencias y expectativas positivas.
4. La integración en el currículo de la gestión emocional.
Editorial: CCS
ISBN: 9788498426182
Publicado:9/2010
Páginas: 168
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica